公开选拔副科级领导干部面试题及答案.doc

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1、.公开选拔副科级领导干部面试题及答案1、你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。   评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。　　一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”

2、，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。　　二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。三用群众的观点看待

3、政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。2、有人认为“善意的说谎是对的”，您怎么看待这句话？为什么？我认为这句话应该辩证的来看。一方面，在一些特殊的场合善意的谎言是有益处的，也是可以理解的，比如，对一个病重的

4、病人可以善意的说一些病情并不严重可以很快治愈的谎话，这对于病人的康复是有好处的。另一方面，作为一名公务员，在工作中应该坚持原则、实事，只要是涉及工作的问题就应该有一说一、有二说二，让领导、同事和人民群众都能了解到真实的情况，这样才能有助于提高我们的行政效率，更好的为人民服务。Word文档.当然，如果涉及到国家的容可以除外。以上就是我对于这句话基本看法。3、市里或者县里规划建一农贸市场，请拟出建设农贸市场的方案。第一，在本地居民中做一项民意调查，看看人民群众最希望把农贸市场建在哪里？一便我们更好的决策。第二，根据民意测验去实地考察一下，然后结合实

5、际情况做好选址工作。第三，聘请相关专业人员进行实地的测量和规划，确定农贸市场的规模，并根据这些情况作出工程的财务预算，报给有关领导审批。4、作为一名副科级领导干部，你会怎样展开招商引资工作？ 首先，召集相关项目的负责人集思广益，根据本地区的实地情况，因地制宜，确定适合本地区发展的招商项目。 其次，做好基础设施建设和宣传工作，要让投资人认识到我们这个地区优势和发展前景。 再次，积极与投资商进行接触，让他们感受到我们的诚意，同时通过我们的工作让他们相信来我们这里投资一定能给双方都带来丰厚的回报。 最后，要及时向上级领导汇报招商的情况，争取得到上级的

6、支持和指导。5、假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？　　（1）坚持集中制原则，服从分工，当好副手。　　（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。　　（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。　　（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。6、在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。　　（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。　　（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。　　（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思

7、想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。7、如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？　　（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。Word文档.　　（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。　　（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。　　（4）采取措施，抓好落实，实干创业。　　（5）密切联系群众，严格要求自己。8、在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？　　（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。　　（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所

8、在。　　（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。　　（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。　　（