小学五年级下册科学第一单元练习.doc

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1、小学五年级下册科学第一单元练习一、填空1.物体在水中受到一个向上的托力，我们叫它是水的（ 浮力  ）。飘浮在水面的物体和静止在水中的物体，它们的重力和受到水的浮力（ 大小  ）相等，（ 方向 ）相反。2.上浮和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用， 浮力的大小也可以用（测力计 ）来测量。3.物体在水中，当浮力（大于  ）重力时就上浮，当浮力（ 小于 ）重力时就下沉。4.物体在液体中的沉浮与物体的（  体积  ）、（ 重量   ）和液体的（ 密度  ）有关。5.不同液体对物体的浮力作用（不同    ）。6.比同体积液体重的物体，在液体中（ 下沉  ），比同体积的液体轻的

2、物体，在液体中（上浮   ）。7.我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。二、判断1.鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同的。（√）2.相同体积的糖水比清水重一些。（√）3.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用Ⅹ4.钢铁造的轮船在水中不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料，会在水中上浮。  （Ⅹ）  5.马铃薯在浓盐酸中会上浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（√）6.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（Ⅹ）7.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（√）  8.轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（Ⅹ）9.货

3、船从长江进入大海，船身会上浮些。（√）三、选择1.要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ c  ） A.加盐      B.加糖     C.加自来水 2.下面的（ A  ）方法可以使鸡蛋在水中浮起来 A.往水里加盐     B.把水倒掉一些      C.往水里加纯净水 3.物体在水中受到的浮力大小，主要与（C  ）有关。 A.物体的颜色   B.物体的重量     C.物体排开的水量4.潜水艇是通过改变自身的（B  ）来达到上浮和下沉的。 A.大小    B.轻重     C.形状5.下面液体中能使马铃薯下沉的是（ B ） A.盐水   B.花生油    C.

4、水银6.石头沉在水底时，它受到的浮力（ A ）它受到的重力。 A.小于   B.大于    C.等于 7.浮在水面上的塑料快，受到的浮力（B  ）它受到的重力。 A.小于   B.大于    C.等于8.如果以下三个物体的大小.形状都相同，那么重量最轻的是（A） A.木块   B.铁块   C.石块9.如果下面三种液体的体积相同，那么重量最重的是（ C ） A.水    B.油   C.水银10.把几个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，从这个实验中可以发现物体的沉浮与（B  ）有关 A.形状   B.轻重    C.颜色 四、连线 在清水中沉

5、 : 马铃薯 回形针 小石头 铁块 咸鸭蛋 在清水中浮 : 橡皮 木块 蜡烛五、实验探究。1.有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（说两种方法）答：1、改变物体的形状2、加大水的密度。   2.外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，不能尝，请你想办法把它们区别开来。（用三种方法）答:在两杯水里放马铃薯，哪一杯的马铃薯浮起来哪一杯是浓盐水，另外一杯则是清水。3.把泡沫塑料块压入水里，一松手，看到什么现象？为什么发生这种现象？ 答：会浮起来，因为下沉的物体会受到水的力。小学五年级下册科学第一单元练习二一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（

6、重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（浮在水面）。3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的　（体积）有关，还和液体的（密度）有关。5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮

7、）说明盐水比清水（重）。7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（减小重量）、（增加体积）、（改变液体的性质）和借助外力。9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后