工程测量实验教材.doc

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1、实验项目一水准仪的使用一、实验目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。二、实验设备DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。三、实习内容1、熟悉DS3型、自动安平水准仪的基本构造，了解主要部件的名称作用和使用方法。2、练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数。3、测量地面上两点间的高差。三、仪器及工具DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定）,水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。四、实验步骤1、先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出

2、仪器，将其固连在三脚架上。2、对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。3、粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。4、瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动

3、对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。5、精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。6、读数：从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米（m）、分米（dm）、厘米（cm）的数值，估读毫米（mm）的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再重新精平，重新读数。分别在B、C、D等点立尺按以上步骤读取前视读数b，记录。计算高差，h=a–b。改变仪器

4、高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。五、实验记录及结果表1水准测量手薄仪器号班组观测者记录者日期测站点号后视读数(m)前视读数(m)高差(m)高差平均值(m)备注＋－后前后前后前后前后前后前后前后前 六、实验注意事项1、水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对。2、中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。3、读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米（dm）注记，从小到大进行。4、读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。实验项目二水准测量一、实验

5、目的掌握水准路线测量的观测、记录方法，水准路线成果整理的方法。二、实验设备DS3型水准仪1台，普通水准尺2把，自备计算器、铅笔、小刀、记录表格等。三、实验内容1、每组施测一条4～6个（最好每人一个）点的闭合水准路线，假定起点高程为30.000m。2、计算闭合水准路线的高差闭合差，并进行高差闭合差的调整和高程计算。四、实验步骤1、每组选定一条4个点组成闭合水准路线（相邻点之间应略有起伏且相距不远）。确定起点及水准路线的前进方向。如A→B→C→……→A。2、在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数；同法照

6、准待定点B水准尺，读取前视读数，分别记录并计算高差h1；3、将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算高差h2。4、同法继续进行，经过所有待定点后回到起点。5、检核计算。检查后视读数总和减去前视读数总和是否等于高差总和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，说明计算过程有错，应重新计算。6、高差闭合差的调整及高程计算。统计总测站数n，计算高差闭合差的容许误差，即fh容=±12mm。若

7、∑h

8、≤

9、fh容

10、，即可将高差闭合差按符号相反、测站数成正比例的原则分配到各段导线实测高差上，再计算各段导线改正后的高差和各待定点的高程。五、实验记录及

11、结果表2水准测量外业记录表  仪器号班组观测者记录者日期测站点号后视读数(m)前视读数(m)高差(m)高程(m)点号备注＋－后30.000前后前后前后前后前后前后前验算∑表3闭合水准路线成果计算表班组计算校核日期 点号测站数高差（m）高差改正数（m）改正后高差（m）高程（m）A    30.000B     C     D     A∑`辅助计算      六、实验注意事项1、仪器的安置位置保持前、后视距离大致相等。每次读数前应保证精平及消除视差。2、立尺员在立直水准尺时，起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。各测站读完