各功能教室管理制度及职责.doc

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1、各功能教室管理制度及职责一、图书馆管理制度1．学生到图书馆凭借书证借书。借书证仅限本人在本馆使用，不得转借他人或挪作他用。2．图书馆实行开架选书，学生自己挑选所要借的图书，到登记处办理借书手续，不能将图书擅自带出室外。3．保持室内安静、卫生，不谈笑喧哗，不乱丢乱吐。4．每人最多可以借3册，借期4周（寒暑假另定），不得超期。如馆内工作需要，不论是否期满，均应归还。5．对所借图书要爱护，妥为保管，不要遗失；不得涂划、圈点、裁剪、折叠书角、撕页、污损、撕毁条形码等。6．如损坏或遗失图书按照情况，予以赔偿：（1）损坏情况较轻、不影响阅读者，赔偿1-50元。（2）

2、损坏情况严重、无法修补、影响内容完整及阅读，赔偿原版本图书。不能赔偿原版本图书时，根据该书的馆藏价值，按书价2-10倍赔偿。（3）遗失图书，以完好无损之原版本书赔偿，如无法以原版本图书赔偿，根据该书的馆藏价值，按该图书价格2-10倍赔偿。发生上述情况，在未按规定办理赔偿前，停止借阅。7．借阅图书时，请仔细检查所借图书有无损坏情况，如有损坏，应及时报告工作人员，否则，视作完好的图书。8．借阅期间，未办理借书手续即带出馆外，无法说明理由的，一经发现按窃书处理，除退回图书外，另报德育处予以纪律处分。9．学生借书超期，予以暂停借书，将超期情况报德育处，与班级考核

3、挂钩，超期一个学期的按照遗失处理。10．借书证应妥为保管，如有遗失，及时到图书馆补办。11．转学或初三同学离校时，应及时归还图书。12．图书馆开放时间根据季节情况另行通知。二、阅览室管理制度13．进入阅览室，不得将自己的书本、物品带入室内。14．阅览室内报刊，学生自行取阅，阅后放回原处。15．爱护报刊，不得涂划、圈点、裁剪、撕页、污损。16．阅览室内报纸、杂志不得外借。17．保持室内安静、卫生，不谈笑、喧哗，不乱丢乱吐。18．阅览室开放时间根据季节情况另行通知。19．爱护阅览室内其他设施。三、多媒体室、电脑室管理制度20．进入多媒体教室和电脑室，服从教师

4、指挥，按规定位置就坐，不得随便调换座位和移动桌椅。21．遵守课堂纪律，认真听课，上电脑课时，认真按照老师的要求操作，不能擅自操作与上课无关的其他内容。22．爱护室内设施。严禁学生摆弄控制台上任何仪器（包括触摸屏幕），损坏设备者照价赔偿，有意破坏者，除照价赔偿外，还将给予相应的纪律处分。23．保持室内清洁，不乱丢乱吐，不乱涂乱画，下课后及时关掉计算机，将凳子归位，恢复原状。24．对违反上述规定的，管理员可予以记录或签卡。四、实验室管理制度25．上课前须按老师的要求认真做好实验准备。26．进入实验室要保持安静，并按固定位置就座。27．进入实验室后，未经老师允

5、许不得动用实验用品。28．检查实验器材是否齐全，有无破损。若发现缺少或破损，应举手向老师报告。29．未经老师允许，不能擅自调换、拆装实验器材。30．学生要认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。31．实验时不准大声喧哗，不准任意走动。并按操作规程认真操作，注意安全，防止发生意外事故。32．实验时要爱惜药品，节约用水，爱护实验器材，不得损坏器材。33．实验时要细心观察实验现象，认真记录，如实填写实验报告。实验时若发现异常现象，应立即报告教师。34．不准将零食带入实验室，不准乱丢乱吐。35．对实验后的残液或废品应倒入污水池或指定地点，

6、不得随意乱倒乱扔。36．实验结束后，按要求将实验器具整理排列整齐，做好仪器、桌面和地面的清洁卫生工作，经教师检查符合要求后，方可离开实验室。37．室内物品不得带出室外，损坏或丢失仪器应立即报告教师，认真填写仪器损坏报表，并如实写明损坏原因。实验室工作人员职责一、热爱本职工作，执行上级各和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握仪器维修的基本技能，排除仪器的一般故障。三、编制教学仪器设备的补充计划，合理使用仪器经费，及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维

7、修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐帐相符。四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料，及时规范登记。六、做好实验室的安全工作，熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁，教育学生保持良好的习惯。七、积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。八、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工

8、作水平。学生实验守则一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内