高考物理 第5章 抛体运动与圆周运动教案.doc

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1、南京新世纪高复班物理教案第4章机械能高考大纲：第4章知识点高考大纲要求机械能功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用ⅡⅡⅡⅡ功和能（功是能量转化的量度）1.功W=FScosα（定义式）W:功(J)F:恒力(N)S:位移(m)α:F、S间的夹角2.重力做功Wab=mghabm:物体的质量g=9.8≈10hab：a与b高度差(hab=ha-hb)3.功率P=W/t(定义式)P:功率[瓦(W)]W:t时间内所做的功(J)t:做功所用时间(S)4.汽车牵引力的功率P=FVP平=FV平P:瞬时功率P平:平均功率5.

2、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(Vmax=P额/f)6.动能Ek=mv2/2Ek:动能(J)m：物体质量(Kg)v:物体瞬时速度(m/s)7.重力势能EP=mghEP:重力势能(J)g:重力加速度h:竖直高度(m)(从零势能点起)8.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)W合=mVt2/2-mVo2/2W合=ΔEKW合:外力对物体做的总功ΔEK:动能变化ΔEK=(mVt2/2-mVo2/2)9.机械能守恒定律ΔE=0EK1+EP1=EK2+EP2mV12/2+mgh1=mV22/2+mgh210.重力做功与重力

3、势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少。（2）O0≤α<90O做正功；90O<α≤180O做负功；α=90o不做功(力方向与位移（速度）方向垂直时该力不做功)。（3）重力（弹力、电场力、分子力）做正功，则重力（弹性、电、分子）势能减少。（4）重力做功和电场力做功均与路径无关（见2、3两式）。（5）机械能守恒成立条件：除重力（弹力）外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化(6)能的其它单位换算:1KWh(度)=3.6×106J1eV=1.60×10-19J。*

4、（7）弹簧弹性势能E=KX2/2（不要求）。例题1．（全国卷2。24）.(15)如图，MNP为整直面内一固定轨道，其圆弧段MN与水平段NP相切于N、P端固定一竖直挡板。M相对于N的高度为h，NP长度为s.一木块自M端从静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次完全弹性碰撞后停止在水平轨道上某处。若在MN段的摩擦可忽略不计，物块与NP段轨道间的滑动摩擦因数为μ，求物块停止的地方与N点距离的可能值。1．（全国卷2。24）【答案】物块停止的位置距N的距离可能为或【解析】根据功能原理，在物块从开始下滑到停止在水平轨道上的过程中，物块的重力势能的减少与物

5、块克服摩擦力所做功的数值相等。①设物块的质量为m，在水平轨道上滑行的总路程为s′，则②③连立①②③化简得④第一种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，在N前停止，则物块停止的位置距N的距离为⑤第一种可能是：物块与弹性挡板碰撞后，可再一次滑上光滑圆弧轨道，滑下后在水平轨道上停止，则物块停止的位置距N的距离为⑥所以物块停止的位置距N的距离可能为或。2．（新课标卷16）.如图所示，在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断A、在时间内，外力做正功B、在时间内，外力的功率逐渐增大C、在时刻，外力的功率最大D、在时间内，外力做的总功为零

6、2．（新课标卷16）答案：AD【解析】选项B错误，根据P=Fv和图象斜率表示加速度，加速度对应合外力，外力的功率先减小后增大。选项C错误，此时外力的功率为零。3．（福建卷17）、如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图（乙）所示，则A.时刻小球动能最大B.时刻小球动能最大C.~这段时间内，小球的动能先增加后减

7、少D.~这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能3．（福建卷17）【答案】C【解析】小球在接触弹簧之前做自由落体。碰到弹簧后先做加速度不断减小的加速运动，当加速度为0，即重力等于弹簧弹力时速度达到最大值，而后往下做加速度不断增大的减速K^S*5U运动，与弹簧接触的整个下降过程，小球的动能和重力势能转化为弹簧的弹性势能。上升过程恰好与下降过程互逆。由乙图可知t1时刻开始接触弹簧；t2时刻弹力最大，小球处在最低点，动能最小；t3时刻小球往上运动恰好要离开弹簧；t2-t3这段时间内，小球的先加速后减速，动能先增加后减小，弹簧的弹性势能

8、转化为小球的动能和重力势能。本题考查牛顿第二定律和传感器的应用，重点在于考查考生对图像的理解。4．（北京卷20）．如图，若ｘ轴表示时间，ｙ轴表示位置，则该图像反映了某质点做匀速直线运动时，位置与时间的关系。