篮球四角传球教案.doc

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1、《篮球四角传球》课时教学计划任课教师：年级：人数：40第1次课教学内容：1、篮球四角传球2、小组比赛教学目标认知目标：了解行进间双手胸前传接球在篮球实战中的作用，建立“四角传接球”的正确概念。技能目标：学习篮球四角传接球配合方法，使85%以上的学生能够较熟练地掌握“四角传接球”的配合方法。发展学生的速度素质、以及灵敏性和协调性。情感目标：通过学练，帮助学生建立团结协作、积极向上的良好品质。教学重点：侧身弧线跑路线以及接球的跑位重点关注跨步的节奏和跨步接球的时机，用徒手练习、跨步接球、自抛自接等方式教学难点：行进间传接球和身体的协调配合部分课的内容次数时间组织教法与要

2、求开始部分一、课堂常规1．体委整队，清点人数。2．师生问好。3．检查服装。4．安排见习生，见习生随队听课，协助教师工作。二、宣布本课任务与要求1．四角传接球2．“安全”教育。2分钟组织：四列横队要求：1．集合做到快、静、齐。2．精神饱满，注意力集中。准备部分一、队列队形练习１.原地转法２.并队、裂队跑二、球性练习1.手指拨球2.双手交叉抛接球3.单手持球体侧绕环4.环颈、腰、膝交接球5.单手身后抛接球6.胯下8字交接球7.两手胯下交叉颠接球4╳88分钟一、组织：如图所示教法：教师讲解动作方法，提示动作要领。要求：1.动作整齐一致，身体姿态保持好。2.跑步姿势正确，声

3、音洪亮。二、组织：四列横队成体操队形，采用胯下手递手方法拿球。教法：教师领做，提示动作要领要求：1.持球手型正确。2.动作路线明确。3.左右手交接协调4.按拍球部位正确，脚步转换迅速。8.原地体前换手变向运球基本部分一、复习行进间传接球1．动作方法：（以右手投篮为例）行进间运球,当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，用单手肩上投篮动作将球投出。重点：跨步接球、迈步传球动作技术难点：传接球与脚步移动的协调配合。二、“四角传球”动作要领：（略）重点：侧身弧线跑路线以及接球的跑位难点:行进间传接球和身体的协调配合3次3分钟3分钟5分钟

4、15分钟一、组织：如图所示教法：1.教师示范讲解行进间双手传接球动作技术，通过篮球持球规则，进一步讲解其技术原理。2.教师示范侧身弧线跑传接球练习方法及要领。练习形式：如图所示3．学生分成两组进行练习。4．教师各组巡视，个别辅导。5．教师示范跑动换位传接球练习练习方法及要领。练习形式：如图所示要求：①跑动中跨步接球、迈步传球衔接协调。②传球落点准确，力量适当。二、组织：如图所示1.教师通过过四角传接球示意图，介绍各种线型的含义2.学生按照四角传接球图解徒手模仿侧身弧线跑动和换位练习。要求：①侧身跑、跨步急停动作正确，身体重心控制好。②既能观察到同伴，又不影响跑动速度

5、。3.教师各组巡视指导，提示要领。4.教师利用黑板讲解四角传球练习方法。5.学生按照教师讲解的方法进行有球四角传球分解练习。四、四角传球比赛方法：（略）5分钟要求:在慢跑下进行练习,熟悉跑动路线、接球位置,以及位置的互换。6.在慢跑下进行四角传接球练习。7.利用限制物纠正直线跑问题,建立侧身弧线跑正确概念。8.尝试用两个球进行四角传球练习。四、组织：分成两组在两个半场教法：教师讲解比赛方法和规则。要求：1.动作方法正确，中间失误重新开始计数。2.团结协作，积极进取。结束部分一、放松练习：“集体游戏”方法：（略）二、集合小结三、师生再见，收还器械5分钟一、组织：以组为

6、单位围成四个圆教法：教师讲解游戏方法和要求，学生分组练习。要求：积极参与，相互配合。二、小结：教师总结本节课完成情况。教具1块篮球场；篮球20个；标志筒8个；大黑板1块；若干单面胶；安全措施:1.做好充分的准备活动。2.课前、课中、课后加强对学生的安全提示。3.场地布置合理、学生练习有序。预计练习密度：35%左右课后小结：