折纸《小猫头》教案.doc

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1、《折纸（二）小猫头》导案班级：二年级编制人：郑怀云上课时间：（25）教学内容折纸（二）小猫头教学目标1通过活动，让幼儿感受折纸的乐趣，喜欢自己动手折纸。让幼儿通过学习折叠“小猫头”，练习看折纸步骤图，掌握折叠的方法。让幼儿复习、巩固对角折及几种简单的折纸符号。教学重难点重点：让幼儿学习“小猫头”的折叠方法。难点：让幼儿通过看折纸步骤图，理解每一步折纸的具体方法。教学具准备幼儿每人一张彩纸，水彩笔每组一盒，“小猫头”的折纸步骤图，多媒体投影仪。教学环节师导过程生学过程自我完善一、导入二、展开同学们，我们一起复习一下歌曲《小老鼠上灯台》吧！同学们唱得真不错，你们

2、喜欢歌曲里的小猫，还是小老鼠啊？（1）今天老师来教给大家用纸折小猫头，好吗？（2）出示“小猫头”的折纸步骤图。（3）教师讲解每一个步骤：小朋友我们用的是什么形状的纸折“小猫头”啊？同学们唱《小老鼠上灯台》学生仔细观察教师的示范三、学生制作第一步看符号是怎么折？叫对角折。折成什么形状？三角形。第二步的符号是对折，折出三角形的中线；分别把下方的两个角向上折。第四步的符号是把上方的角向下折。第五步的符号是指把折好的纸反过去；请同学们为小猫画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。教师指导学生折纸，四、结束老师们看看谁做的小花猫最厉害，能把小老鼠吓跑！折完之后，老师巡视指导。为小

3、猫画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。小朋友，拿起你的小花猫一起唱《小老鼠上灯台》好吗？板书设计：