幼儿园小班下学期社会教案：我会爱护图书.doc

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1、我会爱护图书（社会）活动目标懂得撕、抢、扔会损坏图书。知道图书是我们的好朋友，懂得要爱护它们。活动准备物质准备：损坏的图书一本，好的图书人手一本。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·怎样爱护图书?》。活动指导1．引导幼儿观察图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。★提问：看一看，书是用什么材料做的?★讨论：如果撕一撕、抢一抢、扔一扔，书会怎么样?★出示损坏的图书，引导幼儿说一说图书为什么会变成这样。2．学习正确地拿书、翻书的方法。★示范拿书、翻书的方法：轻轻拿书，慢慢翻书，想与别人交换，要说：“请你借给我看看好吗?”“我们换书看，好吗?”

2、★幼儿练习拿书、翻书。★小结：图书是我们的好朋友，我们要爱护它。3．出示操作材料《怎样爱护图书?》，引导幼儿看看、说说，然后在做得对的图画旁边贴上笑脸贴贴纸，在做错的图画旁边贴上哭脸贴贴纸。活动建议区域活动：在活动室设图书角，培养幼儿看书的好习惯。家园共育：请家长常与孩子一起在家中看书，同时教育幼儿爱护图书。