某某学校防控期间师生健康监测工作方案.doc

《某某学校防控期间师生健康监测工作方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、××中学防控期间师生健康监测工作方案　　  　　为全力做好我区教育系统传染病（新冠肺炎）疫情防控工作，我校为维护正常初三学生返校复课准备工作，我校健康监测工作制定如下方案：　　一、师生返校前 　　1.加强人员排摸管理。为了做好开学返校准备工，全面掌握师生员工在假期流动情况。回校师生员工如有发热或咳嗽等呼吸道症状的一律送定点医院治疗；区外返校师生员工，特别是从重点疫区返校（包括在重点疫区途径、逗留）、有与疫区返乡人员有接触史等人员按有关规定执行集中隔离医学观察，并及时向区教体局上报情况。 　　2.指导学生健康监测。我校各班班主任在学生返校前14天试用江西省教

2、育厅公众号的校园防控打卡每日进行健康监测，并主动向学校报告。学生返校日，师生员工如无可疑症状，可正常返校。如出现可疑症状（如发热、咳嗽、咽痛等），及时就医，待疾病痊愈后再返校。 3.全面排摸教职员工和学生。返校前师生再进行一次全面健康排摸筛查工作，确定能够到校工作的教职工，确定能够到校学习的学生。不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到，并做好安抚工作。4.强化进校师生员工管理。各校对进校师生员工建立花名册管理制度，做好健康跟踪管理记录。学校有校外人员居住在校内宿舍或房改房的，要提前排摸登记，列入花名册统一管理。严禁校外无关人员入校。 5.科学合理设置应

3、急隔离场所。学校设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染6.成立健康监测组织，明确责任人。由值周领导为组长，成员由值周教师、保安、住校生管理员等人员组成。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 　　7.严格实行校园封闭管理。疫情解除前实行校园封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员（包括教职员工）进入校园。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员。学校图书馆、学生活动中心等室内场馆视疫情防控情况，按上级有关规定管理使用。往返学校提倡自驾车，尽可能不乘坐公

4、共交通工具。 　　二、师生返校时 　　1.精心组织师生进校。科学有序组织开学工作，延长入校时间，人员分班级分时段进校，防止学生、家长在校园内外集聚，非寄宿生严禁家长入校，寄宿学生家长确需进校的，务必佩戴口罩，速进速离。 　　3.建立防控工作联系网格。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。班级、寝室设立信息员，发现学生有发热、咳嗽等现象及时报告老师、宿管员，及时送医务室、医院就诊，或联系家长带回就诊。 4.做好进校前体温检测。学生进校前，学校健康监测人员对学生逐一测量体温，体温正常的进校，体温异常的暂时回家，并做好记录，等体

5、温正常后再返校。监测人员要带口罩。 三、开学后 　　1.强化日常跟踪管理。落实每日晨午晚检、自我健康检查、异常情况汇报制度，对因病缺勤的师生员工进行跟踪管理，加强家校联系，确保信息无缝对接。在校期间师生员工出现发热、咳嗽、感冒等症状的，应立即上报信息，根据防疫要求及时就医，并向当地村、乡、卫健委和教体局报告。落实人员每天做好对缺勤师生员工的电话访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。因病缺课（勤）人员应由完整复课证明确认后，方可返校。 　　2.认真做好每天进校晨午晚检工作。通校师生员工进校由学校监测人员进行每天3次（进校前和在校

6、期间及离校各一次）的检测体温，体温正常的可以进校；体温异常的劝其返回观察治疗，并做好晨检登记。住校师生员工由宿管员进行每天1次的检测体温，发现体温异常按规定隔离，送医就诊或联系家长带回就诊。检测人员应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。 3.尽力避免人员聚集。减少集会，图书馆、阅览室等室内聚集场所最好暂时关闭。教育提醒师生尽量减少亲密接触的活动，条件允许时，尽量与他人保持一定距离。 不高声喧哗，避免“唾沫横飞”。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或用肘遮盖口鼻。　4.严格控制外来人员进入校园。家长等其他人员有事要进入校园，要与相关

7、老师联系，让老师到校门口交流；确实要进入校园的，要实名登记并就受检测，控制时间、范围、地点和接触人员。 　　5.勤洗手。尽量减少接触公共场所的公共物品和部位，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂在流动水下洗手；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。 　　6.加强校园卫生和健康教育。全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指引进行消毒。要大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。通过网络、微信群、手机短信等方式，加强卫生健康知识宣传教育，加强教职员工培训，开展应急处置演练。 　　7.制定

8、和完善防控工作的“一案八制”。学校突发公共卫生事件应急预案，传染病