天津市和平区益中学校2019届高三上学期10月月考物理试题 Word版含解析.doc

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1、天津市和平区益中学校2019届高三上学期10月月考物理试题一、选择题1.关于速度和加速度的关系。下列说法中正确的是（）A.速度变化得越大，加速度就越大B.速度变化得越快，加速度就越大C.只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D.只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小【答案】B【解析】【详解】加速度的定义：加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化得越快，加速度就越大；加速度与速度大小和方向没有直接关系，故ACD错误，B正确；故选B．2.如图所示，用长为的轻绳悬挂一质量为的小球，对小球再

2、施加一个力，使绳与竖直方向成角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】可用动态三角形分析此题，如图所示，当外力F与绳上拉力垂直时，F取得最小值．故选A．3.甲乙两物体沿同一直线向同一方向运动，时甲在乙前，甲乙相距，其速度时间图像如图，下列说法正确的是（）A.在到内物体间的距离不变减小B.时两物体间的距离为C.时两物体第二次相遇D.在到间的某一时刻两物体第二次相遇【答案】B【解析】【详解】由图像可知在内甲、乙位移差即为相应面积之差，前内面积差不断增大，物体间的距

3、离不断增大，选项A错误；时，；选项B正确；可计算时，甲、乙位移差，经计算不满足，故未相遇，选项C错误；经计算，整个过程中，，可知当乙追上甲后就一直在甲前面，甲未追上乙，选项D错误；故选B．【点睛】本题是为速度-时间图象的应用，关键要分析图像的物理意义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积等于物体的位移.4.如图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为劲度系数为的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离

4、是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】可知两物块均处于平衡状态，有对1：对2：，解得，因此弹簧伸长量，故距离为．故选A．5.作匀变速直线运动的质点，连续经、、三点，已知，且知质点在段平均速度为，在段平均速度为，则质点在点时速度为（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】设，有，故，可得①，②，③，由①+②-③得：．故选C．【点睛】此题也可以用中间位置的速度公式来求解B点的速度，同学可尝试一题多解.6.如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过

5、定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．移动过程中（）A.细线对小球的拉力变小B.斜面对小球的支持力变大C.斜面对地面的压力变大D.地面对斜面的摩擦力变小【答案】D【解析】【详解】此题是力学分析中的动态变化题型，其中球的重力以及支持力方向都没变，故可画动态三角形，如图，可知慢慢增大，减小，故AB错；可由隔离法分析斜面与地面之间力的作用，已知球给斜面的压力减小，故斜面对地面压力减小，对地面摩擦力减小，可知D正确，C错误．故选D．7.如图所示，、两物体叠放在一起，在粗糙的水平

6、面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中受到的摩擦力（）A.方向向左，大小不变B.方向向左，逐渐减小C.方向向右，大小不变D.方向向右，逐渐减小【答案】A【解析】试题分析:A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A和B整体根据牛顿第二定律有，然后隔离B，根据牛顿第二定律有：，大小不变；物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A．考点：本题考查牛顿第二定律、整体法与隔离法．【名师点睛】1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的

7、方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为

8、研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．视频8.在人类认识原子与原子核结构的过程中，符合物理学史的是（）A.查德威克通过研究阴极射线发现了电子B.汤姆孙首先提出了原子的核式结构学说C.居里夫人首先发现了天然放射现象D.卢瑟福通过原子核的人