院系讲座调查表反馈信息汇总及应用探究

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1、院系讲座调查表反馈信息汇总至6月21日院系讲座已经开了9场：土木工程系、商学院（二场）文学院、教育学院、外国语学院、法政学院、信息学院、理学院。6.28日下午医学系、设计学院、艺术系、纺织服装学院、化工学院讲座。各院系反馈信息汇总如下：院系：土木工程系日期&时间：2006年4月26日（三）下午1:30-2:20主题：“网络环境下的土木工程文献信息资源”主讲老师：严而清听讲座老师35人，收到21份反馈表，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月

2、一次两月一次半年一次一年一次暂不需要1619181320343395其他建议：1.一年2次讲座最好。2.多开展这样的活动。3.频率望增加。4.讲座以后在实际操作中可以辅导、联系。5.讲座应配套准备一些图书资源库的介绍资料，帮助学习，方便听众保存。6.建议校图书馆适当考虑增加土木工程电子资源，如JohnWiely电子期刊中选择1－2本土木工程电子期刊。7.建议就SCI、EI检索系统作系统介绍。8.进一步强化讲座的针对性。9.很好，详细，清楚。（商学院二场讲座1:30教师，3:20学生）院系：商学院日期&时间：2006年5月10日（三）下午1:30教师，3:20学生主题：（教师

3、）“网络环境下的经济类文献信息检索”（学生）基于馆藏的经济类信息资源简介——以收集课题“绿色贸易壁垒对我国食品出口的影响”的文献资料为例主讲老师：沈艳红听讲座老师96人，收到教师20份反馈表，学生90人，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月一次两月一次半年一次一年一次暂不需要1719171516102141732其他建议：1.发行检索方法简介、操作方法、手册，便于使用。2.希望在家里可以运用图书馆资源。3.建议课件公开挂在图书馆网上。4.

4、定期介绍有何新产品、新服务。5.很好，很详细。院系：文学院日期&时间：2006年5月10日（三）下午1:40主题：信息资源检索与利用——面向文科的信息资源检索主讲老师：谢东听讲座老师30人，收到14份反馈表，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月一次两月一次半年一次一年一次暂不需要9108985111101其他建议：1.增加文科图书资料；2.提供期刊网帐号；发放权限密码，方便在家上网；3.以信息通告形式，发往教师个人邮箱，能及时得到学校信息

5、上载信息；4.配合做一些实地操作指导（问题解答）；5.希望实现教师在家能上到学校网；院系：教育学院日期&时间：2006年5月10日（三）下午3:20主题：信息资源检索与利用——面向文科的信息资源检索主讲老师：谢东听讲座老师20人，收到16份反馈表，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月一次两月一次半年一次一年一次暂不需要9121281942187其他建议：1.将PPt课件及时更新在网络上，便于自学；2.对教师开通家庭文献检索IP地址，通过外

6、网能够查询和检索资料；3.希望建立服务教师教育及中小学教师、校长的资源库，能够让在我校培训进修的中小学教师利用图书馆资源。院系：外国语学院日期&时间：2006年5月17日（三）下午主题：图书馆及电子文献利用主讲老师：王红听讲座老师152人，收到15份反馈表，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月一次两月一次半年一次一年一次暂不需要1112111010213371其他建议：1.能给教师提供更多使用资源的机会。院系：法政学院日期&时间：2006

7、年5月17日（三）下午主题：网络环境下的法律文献信息检索主讲老师：沈艳红听讲座老师42人，收到29份反馈表，反馈信息汇总如下：讲座评价建议讲座形式建议以后讲座频率对教学有用对科研有用对撰写论文有用可以开阔知识面对我工作作用不大多媒体课件网络Flash演示自学个别辅导推荐其他形式一月一次两月一次半年一次一年一次暂不需要26282720167647113其他建议：1.建议校外可以进入图书馆主页；2.多提供一些有意义的、有时代性的信息；3.能够为每位老师在家里上网使用提供方便；4.网络上传讲座。院系：信息学院日期&时间：