全县推进“两学一做”常态化制度化情况汇报

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1、全县推进“两学一做”常态化制度化情况汇报为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，xx县高度重视，精心组织，“四坚持”确保习近平总书记系列重要讲话精神在xx落地生根、开花结果。坚持领导带头，学深学透。县委常委会及时制定工作方案，带头落实工作要求。党员领导干部带头开展学习研讨、带头深入基层、带头落实双重组织生活。各级党组织和广大党员始终围绕习近平总书记系列讲话精神，打好“学”这个基础。强化“三会一课”的教育功能，通过中心组理论学习会、集体学习、专题学习、干部培训会等多种方式读原文、悟原理，通过支部主题党

2、日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式抓创新、提实效。坚持党员教育，学长学久。县委将系列讲话精神作为党员干部教育培训重要内容，采取培训班、学习班、读书会、报告会、专题讲座等多种形式，广泛搭建网站、报纸等多个平台，组织广大党员干部深入领会认真学习，贴合实际做好辅导。列出具体教学计划，计划全年举办培训班16个19期，培训干部1500人次。上半年已举办培训班6期，培训干部270余人次，先后有4位县委领导到党校授课。切实用好学习教育管理网络平台和纪实评价系统，加强网上巡查，及时总结交流经验，发现和纠正苗头性倾向性问题。坚持问题导向，

3、对标落实。坚持将解决问题贯穿学习教育始终，边学边改，即知即改，确保取得实效。组织党员对照习近平总书记视察安徽重要讲话精神对本镇本单位工作进行全面梳理排查，排查出问题1638条，已全部纳入整改。坚持从实践中查找问题，县级领导班子成员率先垂范，带头驻村蹲点调研，每名县领导驻村不少于3天2晚，走访农户不少于30户，其中贫困户不少于20户。广泛开展党员领导干部“大学习、大调研、大走访”活动，党员领导干部走进群众生活，征集民情民意，深入查找自身和工作中存在的问题。坚持学做结合，取得实效。坚持知行统一，两手抓两促进。把学习贯彻讲话精神与文明创建相结合，

4、开展“文明创建党员先锋服务”活动，党员干部带头走上街头，开展服务工作;与防汛救灾相结合，组织党员投身防汛救灾第一线，充分发挥各级党组织和广大党员先锋模范作用;与精准扶贫相结合，精准选派贫困村第一书记、驻村工作队、督查指导组，所有贫困户与县直单位、镇、村干部一一结对帮扶，指导、帮助贫困户搞产业、抓项目、促增收;与创先争优相结合，在全县党支部和党员中开展“双争一创”活动，各参学单位对照习总书记视察安徽重要讲话精神，对本单位的工作亮点进行全面梳理盘点，对工作成果进行集中展示。