初中语文文言文词汇整理.doc

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1、（语文版人教版）七—九年级共同篇目重点文言文实词、虚词、译句梳理七年级上册重点文言文实词、虚词、译句梳理一. 论语一文言实词解释说:高兴,    愠:怨恨,       故旧:这里指学过的知识。      知:这里有理解,领会的意思。为:做。   罔:迷惑不解。殆:危险这里是”:学业上陷入困境”的意思。                 三:这里是数量少不是确数.。从:听从。二、文言虚词而:温故而知新  学而时习之  而从之 而改之表顺接人不知而不愠  学而不思  思而不学  表转接则:学而不思则惘  连词表承接就以:可以为师矣  介词凭借  用三、句子翻译一、学了并经常温习它，不也很高兴吗？有

2、同门师兄弟从远方来，不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没有什么不满，不也算得上君子吗？二、孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”三、孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。”四、孔子说：“几个人在一起走，其中也一定有我的老师；选取他们好的东西加以学习、采纳，他们身上不好的东西加以改正。” 二. 期行一、文言实词期:约定。太丘舍去:离开。相委而去:抛弃。下车引之:拉。入门不顾:回头看。二、文言虚词去后乃至:才 相委而去:顺接  日中不至，则是无信:副词在句中起强调限制作用可译为就:就是。下车引之:他元方二、文言翻译1.过中不至，太丘舍

3、去，去后乃至。  过了正午朋友没到，太丘便离开了，离开之后朋友到了。2.非人哉！与人期行，相委而去。真不是人呀！和别人约定同行，却丢下别人走了。3.友人惭，下车引之，元方入门不顾。朋友很惭愧，走下车去拉元方，元方走进门去，连头也没回。 三.伤仲永一、  文言实词（说明：书上有的没有录入）尝:曾经。求:索要。异:感到惊异。与:给。书诗四句:写。自为题名:作这里是“题写”的意思。自是:从此就:完成这里是“写好”的意思。文理:文采和道理。可观:值得看。奇之:以……为奇感到奇怪。稍稍:纷纷。丐:求。扳:拉。宾客:把……当作宾客。或以钱币:有的人。从先人:跟随。称:相当符合。前时之闻:名声。众人:普通人

4、。二、文言虚词忽啼求之 代词它(代书具)。于舅家见之 借旁近与之 代词他(代仲永)。邑人奇之 代词代这件事。丐之 观之  代词它(代仲永作的诗)。前时之闻助词的其 其诗自为其名他他的( 指仲永)。其文理它(  代仲永作的诗)或以钱币介词用其诗以养父母介词把   于舅家  介词在二、 文章翻译。1.父亲对此感到惊异。从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.2.从此，有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.3.同县的人都很惊奇,纷纷请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.4.他的父亲认为那样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习

5、.5.我听说这件事很久了.6.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能符合以前的名声了。7.他才能完全消失,和普通人一样了. 四.三峡一、 文言实词阻绝:隔绝。或王命:有时 间:间隔。旦:早晨。寒:凄清。襄:上。沿:顺流而下。溯逆流而上。奔:这里指奔驰的快马。素:白色。  良:确实。肃:寂静。属连续。引:延长。湍急流的水。潭:深水。绝:断绝。二、 文言虚词。至于夏水:至到了于介词不译。其间:指示代词这代白帝和江陵。春冬之时则素绿潭:则副词在句中起强调限制作用可翻译为就就是，相同的还有：则攸之、祎、允之任也。飞漱其间代词:代山峰。三、 文言翻译1.如果

6、不是正午和半夜，是看不见太阳和月亮的。2.到了夏天，江水漫上丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的航路都被阻绝了。3.这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。4.在春天和冬天的时候，则有雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。5.极高的山峰上多生长着姿态怪异的柏树，在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞速冲荡。6.更显出水清，树荣，山峻，草盛，实在给人带来很多情趣。7.常常听到高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 七年级下册重点文言文实词、虚词、译句梳理五.陋室铭（刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则

7、灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”一．有仙则名:出名（闻名）惟吾德馨:散布得很远的香气，这里指（品德）高尚谈笑有鸿儒:大无案牍之劳形:使……劳累二．无丝竹之乱耳:主谓之间何陋之有:宾语前置的标志三． 1．斯是陋室，惟吾德馨。  这（虽）是简陋的屋子，好在主人我有美好的