健 康 教 育 教 案.doc

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健康教育教案 健康教育教学工作计划班级学生总数任课教师教学要求1、初步了解身体各部分的名称和作用，掌握掌握正确测量身高和体重的方法。2、记住眼保健操的穴位名称和准确位置，正确掌握动作要领和注意事项。3、认识什么是自我表现；初步掌握自我表现的方法。4、学习、了解保持正确读写姿势的相关知识；掌握正确的读写姿势。5、初步了解体检的意义和体检项目；学会怎样配合体检。6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性。7、初步了解什么是计划免疫及意义；知道预防接种前后的注意事项。接种的正确姿势。8、掌握自我保护的方法，培养安全意识。教学内容1、身体的外形和名称；2、眼保健操；3、学会自我表现；4、正确的读写姿势；5、定期体检；6、认识食物宝塔；7、计划免疫；8、校园安全。教学重点1、身体各部分的名称和作用；2、眼保健操的操作手法和动作要领；3、学会简单的自我表现和人际交往的形式；4、掌握正确的读写姿势；5、体检的意义、项目，学会怎样配合体检；6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性；7、计划免疫的概念和意义，预防接种的注意事项；8、预防拥挤踩踏伤，危险游戏造成的伤害；校园暴力伤亡。 教学进度一年级1册周次授课内容备注2身体的外形和名称4眼保健操6学会自我表现8正确的读写姿势10定期体检12认识食物宝塔14计划免疫16校园安全1820 教案教学课题：1、身体的外形和名称教学课时“一课时教学目的“1、初步了解身体各部分的名称和作用；2学会观察人体，能够描述自己和同伴的身体特征；掌握正确测量身高和体重的方法；3、引起了解自己身体的兴趣，进一步激发探究和发现人体特点的欲望；4、每人只有一个身体，身体健康才能好好学习、好好生活、我们要好好保护自己的身体。教学重点：1、身体各部位的名称和作用；2、身体是由头、颈、躯干和四肢组成的，左右对称；3、学会观察和描述自己和同伴的身体特征4、身高和体重的正确测量方法教学难点：身高和体重的正确测量方法教学教具：教学内容及过程：一、看书中插图，你认识我们的身体吗？1、看图，老师指出身体的六个部分：头、颈、胸、腹、上肢、下肢2、对着同座位的同学互相指着说一说；二、请一个同学上前面，分别指出老师身体的各个部位，三、我们的身体有什么特点呢？作用又是什么呢？1、身体左右对称2、保持身体平衡四、我们的身体各部分有哪些作用呢？头颈胸腹四肢五我们在外形上有哪些不同呢？1、男、女2、胖、瘦3高、矮六、学会测量身高、体重、胸围小结：记住人的身体外形和名称教学小结：同学觉得很有意思，平常不注意，学习了解的知识更多了 教案教学课题：2、眼保健操教学课时：一课时教学目的：学会眼保健操，让学生了解通过每天做眼保健操，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视教学重点：记住眼保健操的穴位名称和位置教学难点：正确掌握眼保健操点的动作要领和注意事项教学教具：教学内容及过程：一导入：我们的眼睛周围有丰富的血管和神经，通过按摩，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视眼二、新授：1、穴位图：让学生动手按穴位，熟记穴位名称2、看懂作图①挤按晴明穴②按揉太阳穴和轮刮眼眶③按揉四白穴④按揉风池穴⑤干洗脸3讨论：做眼保健操时应注意什么？①手要洗干净②指甲要剪短③穴位要找准④要按拍子做4、特别提示：眼睛像心灵的窗户，我们要珍爱它，除了坚持在学校做好的眼保健操以外，看书，写字后都要做，这样才能使眼睛更明亮三、练一练：对照穴位图，和同位置的同学互相查一查教学小结：在平时做眼保健操中，要不断抓学生动作的标准穴位。通过眼操调节用眼疲劳，让学生懂得保护眼睛。 教案教学课题：学会自我表现教学课时：一课时教学目的：1、介绍自己（喜欢、优点、好习惯、不足）教学重点：介绍自己教学难点：在日常德学习生活中做一个好学生教学教具：教学内容及过程：一、上学了，进到学校应怎样做？-→看图1、高高兴兴上学去2、看见老师行个礼学校是我们学习的乐园3、看见同学问声好二、向大家介绍自己和家人的情况1、姓名、年龄2、父母姓名3、父母的行业三、重点介绍自己四、小练习P12引导学生了解自己，发言扬优点，找出不足并尽快改正五、好习惯的选择填空教学小结：使同学们对自己有新的认识，同时也了解其他同学。取别人之长，做个好学生 教案教学课题：正确的读写姿势教学课时：一课时教学目的：使学生了解正确的读写姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立行坐卧姿势和正确的读写姿势，预防近视教学重点：保持读写姿势的正确方法教学难点：掌握自己测定三个一的方法，养成正确的读写姿势教学教具：教学内容及过程：一、观察讨论比一比，谁的姿势和图中的同学读写姿势一样，评出班级的读写姿势小标兵二、1、学习什么是三个一，看图模仿，小结：无论做是么事情都要有正确的姿势2、讨论：如果他们的姿势不对会怎么样？我们小学生在读书写字时也有严格的姿势要求，这是为什么？（正确的读写姿势可以帮助我们预防近视眼和脊柱侧弯）3、学儿歌：脊柱侧弯和近视，姿势正确可预防。头正肩平后背直，身体放松脚放平，读写做到三个一：一寸、一拳、一尺4、小知识：①近视→饭进出的物体清楚，看远处的物体不清楚②脊柱弯曲教学小结：引起同学的重视，纷纷表示平时就要这样做 教案教学课题：定期体检教学课时：一课时教学目的：知道体检的内容和重要性教学重点：学会配合体检的做法教学难点：注重自己的健康歌生长发育情况教学教具：教学内容及过程：一、为什么要定期体检了解我们的健康状况和生长发育情况，利于健康成长二、体检的内容：看书中的插图来回答1、查视力2、查沙眼3、查牙齿→五官科4、测身高5、测体重6、测胸围7、查脊柱→外科8、量血压9、听心脏10、抹肝脾11测肺活量12取指血三、体检前要做那些准备1、搞好个人卫生2、不要穿球鞋、旅游鞋3、带好拖鞋四、按小组练一练如何查视力，手怎样指教学小结：学生知道了体检的内容和重要性，学会怎样体检 教案教学课题：认识食物宝塔教学课时：一课时教学目的：1、认识食物宝塔是什么2、了解食物宝塔里的好东西教学重点：认识食物宝塔教学难点：按食物宝塔营养膳食教学教具：教学内容及过程：一、看书了解食物宝塔：分五类不能颠倒1、底层：谷类十五是我国居民传统膳食的主体。要注意粗细粮的搭配，经常吃粗粮、杂粮、并注意增加薯类的摄入2、第二层：是平衡膳食的重要组成部分，最好能有一半是绿色蔬菜、水果3、第三层：属优质蛋的脂类（鱼虾类、蛋类、畜禽肉类）4、第四层：每天一杯牛奶，豆类制品5、第五层：建议每人每天烹调拥有摄入量不超过25克，食盐每日6克以下二、营养膳食这样做教学小结：学生对这课的知识学得有兴趣，有收获 教案教学课题：计划免疫教学课时：一课时教学目的：使学生懂得打预防针可以预防多种传染病，是之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针教学重点：懂得打预防针可以预防多种传染病教学难点：消除对打针的恐惧心理教学教具：教学内容及过程：一、板书课题：同学们你们都已经打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病①卡介苗可以预防结核病②百白破可以预防百日咳破伤风白喉③脊髓灰糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎④麻疹疫苗可以预防麻疹为了身体的健康，所以我们要勇敢地打预防针三、打预防针要注意什么？1.有些疫苗只要接种一次就可以达到预防的目的，而有些则需要接种三次并不断强化，至于那些人该接种哪些人不该接种要听医生的2.打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁3.切勿空腹接种，以防晕针4.打预防针后一般三天内不做剧烈运动，不吃辣食物5.打针处发痒时不要用手抓以免感染四、总结：计划免疫的好处，打预防针中、后的注意事项教学小结：了解这些只是对学生非常重要，计划免疫是大事 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结： 教案教学课题：校园安全教学课时：一课时教学目的：使学生懂得只有安全，才能搞好学习，健康成长教学重点：在校上课、锻炼、做游戏、安全第一要记牢教学难点：落实到学校生活中的每一个细节教学教具：教学内容及过程：一、引入1、全国中小学生安全日是哪一天？（每年3月最后一周的星期一）2、校园安全的重要性是什么？二、学习新课1、看书中的内容进行判断选择，说说为是么（1-3题）①上下楼梯靠右行有拥挤时把好扶手靠墙边站②不在教室楼通道内追跑打闹在各项运动中要注意运动安全③不拿剪子铅笔尺子打闹④不扒楼上的窗台玩耍1、读书：遇突发事件的安全p324之后说说2、议一议在校园中怎样才能保证安全三、总结：安全像眼睛时刻陪伴我们；安全像耳朵时刻提醒我们有了安全我们才能有健康的心态，强壮的体魄有了安全我们才能有充沛的精力好好学习知识；有了安全我们才能向祖国的花朵快快乐乐地成长教学小结：在校的安全很重要，要从每一点做起。牢记安全第一 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结： 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结： 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结： 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结： 教案教学课题：教学课时教学目的教学重点：教学难点：教学教具：教学内容及过程：教学小结：