健 康 教 育 教 案.doc

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1、健康教育教案健康教育教学工作计划班级学生总数任课教师教学要求1、初步了解身体各部分的名称和作用，掌握掌握正确测量身高和体重的方法。2、记住眼保健操的穴位名称和准确位置，正确掌握动作要领和注意事项。3、认识什么是自我表现；初步掌握自我表现的方法。4、学习、了解保持正确读写姿势的相关知识；掌握正确的读写姿势。5、初步了解体检的意义和体检项目；学会怎样配合体检。6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性。7、初步了解什么是计划免疫及意义；知道预防接种前后的注意事项。接种的正确姿势。8、掌握自我保护的方法，培养安全意识。教学内容1、身体的外形和名称；2、眼保健操；3、学会自我表现；4

2、、正确的读写姿势；5、定期体检；6、认识食物宝塔；7、计划免疫；8、校园安全。教学重点1、身体各部分的名称和作用；2、眼保健操的操作手法和动作要领；3、学会简单的自我表现和人际交往的形式；4、掌握正确的读写姿势；5、体检的意义、项目，学会怎样配合体检；6、认识“中国居民平衡膳食宝塔”，感悟合理膳食的重要性；7、计划免疫的概念和意义，预防接种的注意事项；8、预防拥挤踩踏伤，危险游戏造成的伤害；校园暴力伤亡。教学进度一年级1册周次授课内容备注2身体的外形和名称4眼保健操6学会自我表现8正确的读写姿势10定期体检12认识食物宝塔14计划免疫16校园安全1820教案教学课题：1、身体的外形和名称

3、教学课时“一课时教学目的“1、初步了解身体各部分的名称和作用；2学会观察人体，能够描述自己和同伴的身体特征；掌握正确测量身高和体重的方法；3、引起了解自己身体的兴趣，进一步激发探究和发现人体特点的欲望；4、每人只有一个身体，身体健康才能好好学习、好好生活、我们要好好保护自己的身体。教学重点：1、身体各部位的名称和作用；2、身体是由头、颈、躯干和四肢组成的，左右对称；3、学会观察和描述自己和同伴的身体特征4、身高和体重的正确测量方法教学难点：身高和体重的正确测量方法教学教具：教学内容及过程：一、看书中插图，你认识我们的身体吗？1、看图，老师指出身体的六个部分：头、颈、胸、腹、上肢、下肢2、

4、对着同座位的同学互相指着说一说；二、请一个同学上前面，分别指出老师身体的各个部位，三、我们的身体有什么特点呢？作用又是什么呢？1、身体左右对称2、保持身体平衡四、我们的身体各部分有哪些作用呢？头颈胸腹四肢五我们在外形上有哪些不同呢？1、男、女2、胖、瘦3高、矮六、学会测量身高、体重、胸围小结：记住人的身体外形和名称教学小结：同学觉得很有意思，平常不注意，学习了解的知识更多了教案教学课题：2、眼保健操教学课时：一课时教学目的：学会眼保健操，让学生了解通过每天做眼保健操，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视教学重点：记住眼保健操的穴位名称和位置教学难点：正确掌握眼保健操点的动作要领和注意事项教学教具

5、：教学内容及过程：一导入：我们的眼睛周围有丰富的血管和神经，通过按摩，可以缓解眼睛的疲劳，预防近视眼二、新授：1、穴位图：让学生动手按穴位，熟记穴位名称2、看懂作图①挤按晴明穴②按揉太阳穴和轮刮眼眶③按揉四白穴④按揉风池穴⑤干洗脸3讨论：做眼保健操时应注意什么？①手要洗干净②指甲要剪短③穴位要找准④要按拍子做4、特别提示：眼睛像心灵的窗户，我们要珍爱它，除了坚持在学校做好的眼保健操以外，看书，写字后都要做，这样才能使眼睛更明亮三、练一练：对照穴位图，和同位置的同学互相查一查教学小结：在平时做眼保健操中，要不断抓学生动作的标准穴位。通过眼操调节用眼疲劳，让学生懂得保护眼睛。教案教学课题：学

6、会自我表现教学课时：一课时教学目的：1、介绍自己（喜欢、优点、好习惯、不足）教学重点：介绍自己教学难点：在日常德学习生活中做一个好学生教学教具：教学内容及过程：一、上学了，进到学校应怎样做？-→看图1、高高兴兴上学去2、看见老师行个礼学校是我们学习的乐园3、看见同学问声好二、向大家介绍自己和家人的情况1、姓名、年龄2、父母姓名3、父母的行业三、重点介绍自己四、小练习P12引导学生了解自己，发言扬优点，找出不足并尽快改正五、好习惯的选择填空教学小结：使同学们对自己有新的认识，同时也了解其他同学。取别人之长，做个好学生教案教学课题：正确的读写姿势教学课时：一课时教学目的：使学生了解正确的读写

7、姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立行坐卧姿势和正确的读写姿势，预防近视教学重点：保持读写姿势的正确方法教学难点：掌握自己测定三个一的方法，养成正确的读写姿势教学教具：教学内容及过程：一、观察讨论比一比，谁的姿势和图中的同学读写姿势一样，评出班级的读写姿势小标兵二、1、学习什么是三个一，看图模仿，小结：无论做是么事情都要有正确的姿势2、讨论：如果他们的姿势不对会怎么样？我们小学生在读书写字时也有严格的姿势要求，这是为什么？（正