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时间:2020-07-06
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1、2018-2019学年北京市丰台区度第一学期期末练习高三数学(文)试题一、单选题1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】集合,,所以.故选C.2.“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】解可得,易知“”是“”的充分而不必要条件,所以“”是“”的充分而不必要条件.故选A.3.执行如图所示的程序框图,若输入的的值为-3.7,则输出的值是()A.-0.7B.0.3C.0.7D.3.7【答案】B【解析】执行程序框图,输入,不满足,所以;不满足,所以;不满足,
2、所以;不满足,所以.故选B.4.若满足则的最大值是()A.-2B.-1C.1D.2【答案】D【解析】画出不等式组的可行域如图所示:可变形为:斜率为,,平移该直线,当直线经过点时,最小,最大.此时.故选D.点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一、准确无误地作出可行域;二、画标准函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三、一般情况下,目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取得.5.已知向量,,则向量与的夹角为()A.B.C.D.【答案】D【解析】向量,,所以.所以.设向量
3、与的夹角为,则.解得,所以.故选D.6.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长的棱的棱长为()A.3B.C.D.2【答案】A【解析】由三视图可得几何体的直观图如图所示:有:面ABC,△ABC中,,边上的高为2,所以.该三棱锥最长的棱的棱长为.故选A.点睛;思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯
4、视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.7.已知抛物线的焦点为,点在轴上,线段的中点在抛物线上,则()A.1B.C.3D.6【答案】C【解析】抛物线的焦点为,设,则线段的中点.由在抛物线上,得,解得..故选C.8.全集,非空集合,且中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对称.下列命题中不正确的是:A.若,则B.若,则中元素的个数一定为偶数C.若,则中至少有8个元素D.若,则【答案】C【解析】中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对
5、称.所以当,则有,,,进而有:,,,A.若,则,正确;B.若,则,,,能确定4个元素,不正确;C.根据题意可知,,若能确定4个元素,当也能确定四个,当也能确定8个所以,则中元素的个数一定为偶数正确;D.若,由中的点在平面直角坐标系内形成的图形关于轴、轴和直线均对称可知,,,,即,故正确,故选C.点睛:点睛:图象的变换:(1)平移:左加右减,上加下减;(2)对称:①变为,则图象关于y轴对称;②变成,则图象关于x轴对称;③变成,则图象关于原点对称;④变成,则将x轴正方向的图象关于y轴对称;⑤变成,则将x轴下方的图象关于x轴对称.二、填空题9.
6、复数在复平面内所对应的点在第__________象限.【答案】二【解析】复数,在复平面内所对应的点为(在第二象限.答案为:二.10.某单位员工中年龄在20~35岁的有180人,35~50岁的有108人,50~60岁的有72人.为了解该单位员工的日常锻炼情况,现采用分层抽样的方法从该单位抽取20人进行调查,那么在35~50岁年龄段应抽取__________人.【答案】6【解析】年龄在20~35岁,,35~50岁,50~60岁的人数比为:.35~50岁年龄段占.所以从该单位抽取20人进行调查,那么在35~50岁年龄段应抽取人.答案为:6人11
7、.已知,,则__________.【答案】【解析】,,所以..答案为:.12.已知直线和圆交于两点,则__________.【答案】2【解析】圆,表示圆心为(1,0),半径为1的圆.圆心(1,0)满足直线,即该直线过圆心,所以.答案为:2.13.能够说明“方程的曲线不是双曲线”的一个的值是__________.【答案】之间的数即可【解析】方程,当或3时,曲线不是双曲线;当且时,化简为:,若曲线为双曲线,则,解得或.综上,当或时,曲线是双曲线,当时,曲线不是双曲线.答案为:.点睛:对于方程有:(1)表示为焦点在轴上的双曲线;(2)表示为焦点
8、在轴上的双曲线;(3)则表示椭圆.14.设函数的周期是3,当时,①__________;②若有最小值,且无最大值,则实数的取值范围是__________.【答案】【解析】①函数的周期是3,所以
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