艺术设计基础考试大纲.doc

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1、《设计基础课程》自学考试大纲目录第一部分课程性质与设置目的第二部分课程容和考核目标第一章绪论课程容考核目标第二章设计艺术的发展、分类及特点课程容考核目标第三章平面设计艺术鉴赏课程容考核目标第四章现代设计艺术鉴赏课程容考核目标第五章环境设计艺术鉴赏课程容考核目标第六章工业产品设计鉴赏课程容考核目标第七章传统与民间工艺鉴赏课程容考核目标第三部分有关说明与实施要求第四部分附录：题型举例第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点设计基础课程是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)的必修课，是美术设计教育专业的一门基础理论课程。本课程为设计的基础

2、性课程，主要是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论的讲述，以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师的设计思路与设计方法，领会设计师们考虑问题的角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评和美学等艺术学科知识，但也有别于其他史论课程，有较强的实践性，课程用大量的设计艺术作品给鉴赏者以强烈的感性冲击。从案例中生成美的感觉、美的情趣、美的意识。二、课程目的与要求本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品，强化学生对基本

3、知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力，以及扩展设计的视野。三、教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。第二部分课程容和考核目标第一章绪论（一）学习目的与要求本章是设计基础的导论。通过本章的学习，理解设计鉴赏这门课的性质及研究围；

4、掌握设计艺术的鉴赏的特点以及艺术设计美的分析。设计艺术鉴赏的特点是本章的重点。（二）课程容第一节设计艺术鉴赏的特点1设计、艺术、技术三者的关系2艺术欣赏与设计艺术鉴赏第二节设计艺术美与鉴赏1设计艺术美的分析2中西设计艺术鉴赏的差异第三节培养和提高设计艺术鉴赏能力1加强理论学习，全面提高艺术修养2增加鉴赏的实践，不断提高鉴赏能力（三）考核知识点一、对设计艺术鉴赏的特点的了解1、艺术鉴赏的概念2、艺术鉴赏的特点二、设计艺术美的分析l、设计艺术美的几方面特点（四）考核要求一、艺术鉴赏的特点1.识记：设计、艺术、技术三者的关系2.领会：艺术欣赏与设

5、计艺术鉴赏的不同点二、设计艺术鉴赏的方法l.识记：设计艺术美的特点：功能美、形式美、文化美第二章设计艺术的发展分类及特点（一）学习目的与要求本章是设计的发展、分类以及特点。通过本章的学习，掌握设计的概念、由来以及简单的发展史。掌握设计艺术分为平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业设计等主要类别。本章中，设计艺术的特点以及构成因素是要重点掌握的容。（二）课程容第一节设计艺术的发展历程1设计艺术的概念2现代设计艺术的来由第二节设计艺术的分类及性质1平面设计艺术2现代设计艺术3环境设计艺术4工业设计第三节设计艺术的特点1实用经济性的特点2

6、创造性特点3艺术造型性特点4程序性特点6科技性特点7信息传播性特点第四节设计艺术的构成元素1功能与人的因素2美学因素3材质因素4经济因素5市场因素（三）考核知识点一、设计艺术的发展1、设计艺术的概念二、设计艺术的分类、特点1、设计艺术的分类2、设计艺术的7大特点三、设计艺术的构成元素1、设计艺术的构成元素（四）考核要求一、设计艺术的发展1.识记：设计艺术的概念2.领会：设计运动二、设计艺术的分类l.识记：设计艺术的分类2.简单应用：各设计艺术类别中的细分类别三、设计艺术的构成元素1.识记：设计艺术的构成元素。2.综合应用：各种因素对设计的影

7、响第三章平面设计艺术鉴赏（一）学习目的与要求本章是的主要讲授容是平面设计艺术的鉴赏。通过本章的学习，掌握平面设计的构成要素，以及对广告招贴、标志设计、包装设计、书籍设计几个方面的鉴赏能力。本章的重点是平面设计分类设计的审美因素。（二）课程容第一节平面设计的构成要素１图形２文字３色彩４构成第二节广告招贴设计鉴赏１招贴的分类２招贴的审美第三节标志设计的鉴赏１标志的分类２标志创意３标志设计的艺术表现第四节包装设计鉴赏１包装设计的审美２文化包装３绿色包装第五节书籍设计鉴赏１书籍设计的基本理念、表现形式２书籍设计的容及诸要素的统一第六节企业形象CI设

8、计鉴赏１企业识别系统的概念、企业形象设计的目标２企业形象设计作品的特点（三）考核知识点一、平面设计的构成要素1、平面设计的构成要素二、广告招贴设计鉴赏1、招贴的分类2、招贴的审美