文化育人能力提升与问题解决 .doc

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1、文化育人能力提升与问题解决健康的校园文化活动，可以让学生在活动中得到情感的体验、心灵的震撼、思想的净化，从而将知识、道理内化为自觉的行动。我校开展的主要活动有理想信念教育、法制教育、社会实践、社会公益活动等。1、以正确的舆论引导人。校园文化建设要以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人。我校坚持每周一次的升国旗仪式，国旗下的讲话紧密联系学生实际，对学生进行弘扬民族精神、爱国爱校、文明守纪、求学成才等教育；利用“校园网站”、“校园广播站”的有利的平台，向全校师生传播健康向上的校园文化信息，营造新时代学生需求的校园氛围。校园广播站在每天的广播时间设置固定的节目，有时事新闻、

2、演讲空间、品读诗书等栏目；校园网站开设的德育视窗里，上传了大量法制、理想、前程等教育影片、宣传片，让班主任在班会课上能进行直观、形象的教育。2、以主题教育活动感化人。以重大节日及纪念日为契机开展主题教育活动是学校对广大青少年学生思想道德教育的有效载体。我校以学生喜闻乐见的形式，着力开展了系列理想信念教育活动。在3月的“学雷锋、树新风”主题活动中，组织参加社会公益活动，把雷锋同志谦虚谨慎、生活勤俭、艰苦奋斗的精神深入到每一位学生的思想中。开展学团章、团史，入团宣誓仪式等系列教育活动，引导青年学生继承五四运动的光荣传统，培养学生的光荣感和使命感；同时还开展“唱响主旋律”校

3、园歌手大赛，通过歌声激励广大学生把握青春年华、放飞远大理想。为响应我市创建全国文明城市的号召，开展以“文明在我身边”主题班会、“崇尚文明礼仪，创建文明中卫”教育讲座，都有效地培养了学爱国、爱家、爱校的高尚情操。3、以法制、安全教育教化人。我校非常重视校园安全教育，建立健全学校安全工作机制，不断加大法制教育力度，努力营造学生安心求学、教师全心教学的和谐校园，具体做法是每年结合重大教育活动月，有针对性的加强日常安全教育、安全演练等工作，为学生创造一个安全健康的成长环境。