审题能力训练.doc

审题能力训练.doc

ID:56716195

大小:17.00 KB

页数:3页

时间:2020-07-05

审题能力训练.doc_第1页
审题能力训练.doc_第2页
审题能力训练.doc_第3页
资源描述:

《审题能力训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、审题能力训练   姓名:一、只选填其中的两个空。(   )心(  )意、 (    )精会神、天(   ) 地(   )、无忧无(   )二、说清楚。1、一二小组为第一大组,三四组为第二大组,五六组为第三大组,七八组为第四大组。劳动前,老师给个大组分配任务:第一大组打扫室内卫生,第二大组擦室外走廊两侧墙壁,第三大组擦二楼厕所周围的墙壁,第四大组除杂草。你是第几小组的?你组的任务是什么?                                                                                     2、你在班里有几个朋友?最要好的是谁

2、?别的班还有好朋友吗?如果有的话,他(她)是那个班的?叫什么名字?                                                                                                                                                             三、           下列句子哪些是对的?那些是错的?请在错的句子后面的(  )里打×1、阅读题一定要读懂原文,看清要求,认真思考,别随意下笔就答,那样,容易造成答非所问或勾勾画画的现象。另外,答完后,如有时间

3、还应仔细检查。(   )2、见到有括号的题不用细读,肯定是选择题。(   )3、答完题后,万事大吉,大概检查一下,就可以歇着了,就等铃响交卷了。(   )4、对不会答或没大把握答对的题,应主动放弃,不能硬答。(    )5、“我的爸爸永远是我最敬佩的一个人”这个作文题目拟得不够好,不简洁。(   )6、在一篇写人的作文中,一同学既写了老师节约,又写了老师工作负责,写得真全面。(  )五、填空:1、“塔”的音节是(   ),用音序查字法应先查大写字母(  ),除部首外,还有(  )画;“结”字用音序查字法,应查(   ),音节是(      ),共(    )画。2、“疾驰”的“疾”正确解

4、释的序号是(  )。a、病,身体不舒服。b、恨。c、快。d、疼痛。3、把下列名言写完整(男同学答)与朋友交,(     )。 (      )金石为开。六、照样子仿写。1、红旗飘飘(3个):2、莺歌燕舞(3个):3、颠倒黑白(1——2个):4、举一反三(2个  注意数字的位置):5、前仆后继(2个  注意反义词的位置):6、积少成多(2个  注意反义词的位置):7、观察一下:“改朝换代”的第二、四个字是什么关系?请仿写一个词。(              )七、根据词义写出相对应的成语1、形容杂乱不堪,毫无条理。(      )2、形容做事极认真,连细微的地方都不马虎。(     )八、

5、用横线画出句子的错别字,并依次在括号里改正。眼前飞弛的汽车弄得他神精紧张,不赶过马路。(    )(    )(    )九、写一首本学期课本中学过的描写田园生活的诗(注明作者,不注明朝代)                                                                                                                                                                                                          

6、     十、写一首本学期课本外的写景诗(注明作者、朝代)   十一、我在给“qīnɡ lǎnɡ”填汉字时,写了“晴朗”,结果是对还是错?十二、请写两句课外积累的天气、气象谚语(男同学不答)十三、用        画出下文中的拟人句,用“х”勾出(  )中错误的字,用~~画出反问句,并把它换一种说法而句意不变。     太阳终于(象  向)山下落去。在晚微风的爱(抚  府)下,被晒蔫的小草重又抖起精神。这不是在向大自然抗争吗?十四、甲同学有四个红球、三个黄球,乙同学向他要了两个红球,丙同学向他要了两个黄球,乙又给了丙一个红球。现在,甲同学有(  )个红球,(  )个黄球;乙同学有(  )

7、个红球,(  )个黄球;丙同学有(  )个红球,(  )个黄球。十五、读完了《父亲的菜园》我们被“父亲”的精神所感动,请联系生活实际谈谈你的感想。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。