党工委“两学一做”学习教育工作方案

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1、党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近平总书记系列重要讲话,党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委

2、会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近平总书记系列重要讲话,党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习

3、教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近平总书记系列重要讲话,党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开

4、发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近平总书记系列重要讲话,党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近

5、平总书记系列重要讲话,党工委“两学一做”学习教育工作方案8党工委“两学一做”学习教育工作方案      根据《中共xx市委常委会开展“两学一做”学习教育工作方案》,结合《关于在全区党员中开展“学党党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,现就开发区党工委开展“两学一做”学习教育制定如下工作方案。    一、总体要求    开发区党工委开展“两学一做”学习教育,严格接照中央、省委、市委要求,认真履行主体责任,深入学习党党规和习近平总书记系列重要讲话,对照“七个有之”(搞任人唯亲、排斥异己的有之;搞团团伙伙、拉帮结派的有之;搞匿名诬

6、告、制造谣言的有之;搞收买人心、拉动选票的有之;搞封官许愿、弹冠相庆的有之;搞自行其是、阳奉阴违的有之;搞尾大不掉、妄议中央的也有之。)、“五个必须”(必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益)等重要论述,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、

7、看齐意识,严守政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。认真践行“三严三实”,按照“四个铁一般”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率,切实做到以身作则、带头示范,真抓实干、勇于担当,以开局就是决战、起步就是冲刺的劲头,把中央、省委、市委的各项决策部署落到实处,为守底线、走新路、奔小康和实现开发区跨越发展、“二次腾飞”提供坚强组织保证。    二、学习内容    (一)党党规    主要学习《中国共产党程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干

8、部选拔任用工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党党员权利保障条例》等。    (二)系列讲话    主要学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话选编(

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