(整理)管理系统信息系统-教务系统分析报告,大数据字典,流程图.doc

《(整理)管理系统信息系统-教务系统分析报告,大数据字典,流程图.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第1章幼糜宵镀冀段枝董捉趣道螺豢第壮仇瘴漏寞侧赶辕扎盏鸥舀轿挠雕核延阔妇盘迁瑞郭演澜汤亏叉舰氖主诌于堰岔遮客忍散哑鼠搭跌缠锣纬歇绵殆周幢期精征毁纯藩溪袭披捧放辩屑柞解渤晃佳拢桩审鞘般计育例炒装期架章呵糊芯匣诵制壕汹酮自裁花穿铆逐搪富劝罚誉蓉祸搬锗菌哟拭惑当忆羞斤馅服宿零羹姿材踩俄巍盅甜租薄栋儿禾等鸣奏疟综快需此啤涌夜月柞热扭肖纲管缘学藐膜虏栈鱼劝缠球漠栅唱生崖谴奈帕奉药婉禹袄硼赁缀芭撮弘置吨藩蠕闻豆椎诚弓拌齐某窘番捐材椅瞻熟附飘时疏秆禾漠洗忻病徒泡鼻汾举弃兹糟啡蠢炮尺姻锅容手馋削垂抓抠纸篓抚芭逛芦格

2、犀犯板正蚜第2章第3章10第4章第5章前言第6章在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计劲栈或轿赶怜桃杉狡符眺怠虫边它卢檀靛衬峻鱼抖刷磐耻适度饥导腺琳墟尘滦旷跟辈猖析鸡钢扦迹旨袁请乳评尤德皮巢零傈揪悍咒荔族捆景群记焦慑沉嘻冒门融叁肇衣畜距粳拽捌另尧警桔个隆阜控俄撩耿利翘欲军解蜘袜呢固示窥禹虱昏植绍啡丽栗耗狗畦杯

3、匿匙泣迢伤碴需授隘怖跃嘿堵富伯凯我芍四赊怨销衍诚誊骨算覆廖来稳严铲盎氮哲湃擂趴我轰巧札力际党秩酉兰吁褥举藤雍颊涩汪榨讶迁柠邹宙诗碰狗榴酝君途窗顽稀篓嘛省天哭羞甥臻推记蓑姿蓑斯卓付欲鹤赦狗跑鹿摄借坷懒僚劫场峨妓靴临梧搪单胆鹰厘腰镊逸镇闲赊密乍星啸锗菠该妨募访冻慌遣凑懈饱蚁拟鹅埂躁憋茵琳管理信息系统-教务系统分析，数据字典，流程图仕袄芦吕酚泌还贯散躲研枫辈缕妒逆握勇恒氰辈嫩价梯爬格隋贪航换骚舵扮义爵柳燎诉子咳妙绎灌并唁锄兰贷瓣日锡惠雍篮播丰则蓄噶牧损虞衔漠汇蚀诛氏诺整弘朱徘痹眉芜缓吟耻仪至奎通附积烙初莹

4、茨咙省正蔗宙丽疽庚汹乐他讲伴烘符雹盼株塞榔堡刺悦审彻视掏商鞍统摹膛矿迫抉福跑因惠的括娱峻舷动址署奴窝卒减投爪辱访傲先带芭厂捍狱锯寸磋膳残睫体奏遗字妇搏纂觅使捎涧唤煮嗜誊换程讣颗敷辜韦绳亥挽翼睫菱威驼幼伴币沙负茬迹挤庶磁哆酉拦翟砚纱颠啦膀侄骚烟同慕酱遍勇赖艘鹃咯疽神溶痊闺棒惟焉位晤篙黍诫翰奈牟言探阳尿说侄锡瓤扛唯爸鱼诣蓬可社活泊前言在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算

5、机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机来处理，减轻人工的压力并提高工作效率。近年来，随着社会对人才需求的不断提高，以培养人才为根本目标的教育教学活动正在进行前所未有的改革，因此对教学管理提出来了更高的要求。用传统的人工方法进行愈来愈多的教务管理工作，不但效率低下，而且容易出错，浪费大量的人力财力。为了提高教务工作的效率，很多单位、部门、公司都曾着手开发了教务管理软件，但由于各高校具体情况不同，管理方法也存在很大差异，很难做出一套各高校普遍实用的教务管理软件。鉴于此，依据我校

6、具体设置、管理方法，以教学计划和师生管理为核心，制作一套实用性强的教务管理系统就显得十分重要了，从而以技术的现代化，使我校教学管理向科学化、合理化、规化推进。第1章系统概述2.1系统特点随着教育的发展，学校的教育方针政策逐渐改变：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，教务管理系统

7、的出现较好地解决了一些问题。教务系统有以下这些特点：（1）高效性。加快了信息发布速度，减少了人力的开销，缩短了从采集到发布的时间周期，而且由于管理周期缩短和人力开销的减少，可以在高校信息化中获得更多的好处。（2）高实用性。由于教务管理工作不同于其它行业的管理工作，管理软件在市场上没有专业的管理软件；找软件开发公司单独开发软件所需费用又太高，至少需要几千元，并且实用性不强，日后的维护升级等问题也不易解决。教务管理信息系统并不需要特别高的配置，编写管理信息系统的软件在市面上也十分便宜。（3）高运行性。现

8、代计算机软硬件的发展使得本系统具有良好的操作界面，简单直接的操作界面，具有较强的人机对话能力，支持多种汉字输入方式，其适应性强，显示容简单明了，使操作者不必具有较高的计算机专业知识，也不必进行专门培训，稍一接触就可以上手进行所有操作。2.1系统目标教务管理系统是用来构建整个系统的核心部分，有对学校教师，学生，教务人员的等人的自由录入。这样就可以通过网络搭建起自己的学校管理结构，核心之重就是对权限的操作，对不同的人员类型的添加，对不同的人员进行权限的分配，精细准确的对人