高中英语 Module 2 A Job Worth Doing Grammar(8)学案 外研版必修5 .doc

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1、"黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中英语Module2AJobWorthDoingGrammar(8)学案外研版必修5"学习重点LearningImportant：Graspseveralkindsoftenses,especiallypayingattentiontothesimplefuturetense.Forinstance:beaboutto/begoingto知识链接Knowledgelinks:时态复习要点学法指导Guidanceoflearning:Recognizetheproperlanguagecondi

2、tions.探究过程Processesofexploration:Step1Grammar1.有些表示状态、情感、感觉的动词没有进行时。例如：be,like,want,love,hear,wish,hope等。例如：Ihopehewillcomebacksoon.2.现在完成时与一般过去时都表示动作发生于过去，但现在完成时强调结果，一般过去时强调动作。例如：—HaveyoubeentotheGreatWall?—Yes,Ihave.3.某些动词在表示主语特征和性质时为不及物动词，但在表示动作时为及物动词。常见的此类动词有：wash

3、,write,sell,read,open,cut,lock,shut等。例如：Theclothesheboughtyesterdaywasheswell.4.不及物动词及部分由不及物动词构成的短语不用于被动语态。常见的词和短语有：appear,rise,die,happen,occur,lie,belongto,breakout,takeplace等。例如：Thisbookbelongstohim.5．get常与marry,beat,break,tear,hurt,repair,dress,pay等动词的过去分词连用，构成被动语

4、态，一般指动作的结果。例如：①Theseworkersgotpaidbythehour.②Thelittlebabygotquicklydressed.Step2Function（P17）Step3Vocabulary（P15）Step4EverydayEnglish（P17）完成教科书上相关练习。课后作业：《状元之路》课时作业（07）。