高中生物《2.2 动物细胞工程》教案 新人教版选修3.doc

《高中生物《2.2 动物细胞工程》教案 新人教版选修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题二2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养[一]、三维目标：(一)知识目标1．简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2．比较植物组织培养与动物细胞培养。3．举例说出动物细胞培养的应用。（二）能力目标运用细胞学的基础知识，分析细胞工程的理论基础（三）情感目标与价值观⑴初步培养学生勇于探索，不断创新的精神和合作精神。⑵通过向学生介绍动物细胞培养技术及应用，使学生明确人们对生命奥秘的揭示愈加广泛和深入，知识不断更新并向前发展，认识到学无止境，形成终生学习的意识。  ⑶关注动物细胞工程的发展和应用前景。[二]、教学重点和难点：（一）教学重

2、点：动物细胞培养的过程及条件（二）教学难点：动物细胞培养的过程[三]、教学课时：1课时[四]、教学过程一、新课导入：1、给大面积烧伤病人移植健康皮肤细胞，细胞数量不够，怎么办？二、什么是动物细胞培养1、动物细胞培养的概念从动物机体中取出相关组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。2、原理：细胞增殖(有丝分裂)三、怎样进行动物细胞的培养？探究一：取材及处理1、动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动物的组织或器官，请解释原因？2、如何将动物组织分散成单个的细胞呢？3、能不能用胃蛋白酶代替？为什么？探究

3、二：原代培养4、什么是细胞贴壁？有什么要求？5、培养瓶中的细胞培养到什么时候就不再分裂、增殖？这种现象叫什么？探究三：传代培养6、如此时细胞数量并未达到人们的需求，应该怎样办？7、传代培养的细胞都能一直传代下去吗？有些为何能一直传下去吗？四、动物细胞培养需要哪些条件？结合内环境和稳态相关知识，阅读讨论1、体外细胞培养需要哪些营养物质？/2、需要怎样的合适环境条件？（1）环境条件：灭菌处理、抗生素、定期更换培养基（2）营养条件：与体内基本相同，有糖、氨基酸、无机盐、必需元素、血清、血浆等（3）温度和PH：接近体温，PH7.2-7.4（

4、4）气体环境：O2和CO2（5%）五、动物细胞培养的运用（1）生产生物制品（2）提供基因工程的受体细胞（3）检测有毒物质的毒性（4）用于病理、生理、药理研究六、动物细胞培养和植物细胞组织培养的比较培养基的状态、成分；技术依据的原理；过程；结果等方面（列表比较）〖课堂小结〗动物细胞培养1、名词：细胞悬液，细胞贴壁，接触抑制，原代培养，传代培养二倍体核型2、过程：流程图3、条件4、应用【五】、布置作业：【六】、板书设计：略