高中生物 细胞膜—系统的边界教案 新人教版必修1.doc

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1、陕西省澄城县寺前中学高中生物细胞膜—系统的边界教案新人教版必修1年级：高一编写人：张雪蒙审核人：编制时间：课题细胞膜——系统的边界班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能1.简述细胞膜的成分和功能。2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法过程与方法讲解法情感态度与价值观认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义重点难点重点：细胞膜的成分和功能难点：细胞膜的成分教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、细胞膜的制备及成分1．细胞膜的制备方法(1)选材①材料：人或其他哺乳动物______

2、__________。②原因：这样的红细胞中没有细胞核和众多的__________。(2)方法：把细胞放入清水中，细胞由于吸水________，细胞内容物流出，即可得到细胞膜。2．细胞膜的成分(1)主要成分：________和__________。(2)少量成分：________。(3)含量最丰富的脂质是________。(4)与细胞膜功能的复杂程度有关的是__________。二、细胞膜的功能1．将细胞与外界环境分隔开注明知识要求：A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”细胞膜将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为______

3、______的系统，保障了细胞____________的相对稳定。2．控制物质进出细胞细胞膜的控制作用是________的，有些________、________能侵入细胞，使生物体患病。3．进行细胞间的信息交流(1)细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。(2)细胞间信息交流的方式①通过体液的运输作用来完成的间接交流内分泌细胞________血管靶细胞受体靶细胞。②相邻两个细胞的__________直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。③相邻细胞之间形成________，如高等植物细胞之间通

4、过____________相互连接，进行细胞间的信息交流。合作探究备注讨论制备细胞膜的方法当堂检测备注1．细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细胞壁的功能是(　　)A．保护和交换作用B．保护和吸收作用C．保护和支持作用D．支持和吸收作用2．动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中(　　)A．脂质不同B．磷脂不同C．蛋白质不同D．水不同3．细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括(　　)A．保障了细胞内部环境的相对稳定B．将生命物质与外界环境分隔开C．使细胞成为相对独立的系统D．使细胞内物质不能流失到细胞外，细胞外

5、物质不能进入细胞内4．细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞　②细胞产生的代谢废物可以排出细胞　③细胞内核酸等重要成分不会流出细胞　④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞(　　)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④*5．在制备细胞膜的实验中，为获得新鲜的红细胞稀释液，向血液中加入的液体是(　　)A．生理盐水B．质量分数为12.5%的氯化钠溶液C．蒸馏水D．质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液*6．苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变

6、化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是(　　)A．细胞壁在加温后受到破坏B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜拓展提升备注细胞膜的结构细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，磷脂双分子层疏水尾部相对，亲水头部朝向两侧细胞膜的结构特点：构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动，使细胞膜具有一定的流动性。作业布置备注教（学）后反思