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时间:2020-07-05
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1、陕西省榆林育才中学2014高中生物第4章第3节第1讲细胞呼吸的过程导学案苏教版必修1学习目标:自主学习:一、细胞呼吸概念细胞呼吸是指、、等有机物在活内____________为二氧化碳和水或分解为一些不彻底的氧化产物,释放出并生成的过程。二、细胞呼吸的过程1.有氧呼吸:(1)概念:指下,通过多种酶催化作用,有机物,产生,同时释放的过程。细胞有氧呼吸主要发生在_________内。需要多种的催化。(2)总反应式:(3)过程和场所:第一阶段:在中进行,不需要氧参与,1分子→2分子丙酮酸++少量能量第二阶段:在中进行,不需要氧参与,丙酮酸+→
2、CO2++少量能量第三阶段:在中进行,需要氧参与,+O2→H2O+大量能量(4)能量利用率:1mol葡萄糖→1161kJ(储存在中)+1709kJ热能(5)意义:是大多数生物的主要途径2.无氧呼吸:(1)概念:是指细胞在条件下,生物活细胞通过多种酶的催化作用,葡萄糖等有机物为和或等其他有机物,同时释放出的过程。细胞的无氧呼吸过程发生在中。(2)总反应式:;。(3)过程和场所:第一阶段:在中进行,1分子→2分子丙酮酸++少量能量第二阶段:在中进行,丙酮酸→或(4)意义:释放出少量能量以适应的环境条件。3.探究影响细胞无氧呼吸的因素酵母菌是
3、一种单细胞真菌,在条件下都能生存,属于________菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式,确定影响酵母菌细胞呼吸的因素。我的疑惑:合作探究:1.细胞呼吸与物质的燃烧有哪些异同?呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗?课后作业:1.有氧呼吸中产生能量最多的是()A.形成二氧化碳时B.形成[H]时C.形成水时D.形成丙酮酸时2.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是:()①都在线粒体中进行;②都需要酶;③都需要氧④都产生ATP;⑤都经生成丙酮酸的反应A.①②⑤B.②④③C.②③⑤D.②④⑤3.在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸是发生在细胞的(
4、)A.细胞核B.细胞质基质C.线粒体D.高尔基体4.有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于()A.葡萄糖分解为丙酮酸B.丙酮酸分解为二氧化碳C.与[H]结合生成水D.氧化有机物5.有氧呼吸第二阶段的产物是()A.H2O、CO2、ATPB.H2O、丙酮酸、[H]C.CO2、ATP、[H]D.CO2、O2、ATP6.完成有氧呼吸全过程的结构是()A.呼吸系统B.线粒体C.细胞D.肺泡7.生物体在一定时间内,呼吸作用产生的CO2物质的量与消耗的O2物质的量的比值常被用来判断呼吸方式及比例。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算,此比
5、值应是()A.0.5B.1.0C.1.5D.2.08.人红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量来源主要是利用()A.葡萄糖,进行有氧呼吸B.葡萄糖,进行无氧呼吸C.乳酸,进行有氧呼吸D.乳酸,进行无氧呼吸9.有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与他们消耗的O2之和的比为()A.1:1B.6:0C.6:1D.4:310.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是()A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖
6、→丙酮酸→CO211.根据下图不完整的呼吸作用示意图,回答下列问题:(1)图中方格内的物质名称是;E代表的物质是。(2)从图中选择有关的字母填空:①有氧呼吸的途径是。②其中产能最多的是阶段。③产[H]的阶段是。④氧气参与阶段的反应。(3)马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有,写出有关的反应式:。(4)A与E阶段的反应发生在,写出有关的反应式:。(5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中,氧气分子通过的生物膜共有层,通过这些膜的方式是。12.已知酵母菌能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,现将酵母菌研磨离心后,得到上清液(只含细胞
7、质基质)和沉淀物(只含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未离心的研磨匀浆分别放入甲、乙、丙三只试管内,然后分别作以下独立实验。试分析说明:(1)向三只试管内分别加入等量的葡萄糖液,三只试管反应的最终产物是:甲为______________,乙为____________,丙为_________________。(2)若向三只试管内分别加入等量的丙酮酸,则三只试管反应的最终产物分别是:甲为______________,乙为____________,丙为_________________。(3)在隔绝空气条件下重复实验(2),则三只试管反应的
8、最终产物分别是:甲为______________,乙为____________,丙为_________________。(4)向三只试管分别加入等量荧光素(从荧火虫尾部提取的可以发光的物质),分别重复实验(
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