高中生物 种群的特征导学案 新人教版必修3.doc

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1、第四章种群和群落第一节种群的特征一、学习目标1．列举种群的特征2．尝试用样方法调查种群的密度二、学习重点种群的特征三、学习难点样方的选择和确定四、学习过程（一）自主探究1．种群的特征包括、、，其中最基本的特征是。2．估算种群密度最常用的方法之一是。在被调查种群的分布范围内，选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的值作为该种群的种群密度的值。3．常用的取样方法有法和法。4．对于的动物可采用法来估算种群密度。5．比较几种年龄型种群的特点：类型种群构成特点发展趋势增长型稳定型衰退型（二）典型题例分析1．下属

2、于种群范畴的是（）A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木2．在种群的下列特征中，对种群的数量的变动起决定作用的因素是（）A．种群密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率和死亡率3．加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引人我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称．严重威胁这些地区的生物多样性。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密度。近五年

3、植物种群变化的调查结果汇总如下：（单位/株·m－2）年份种名2000年2001年2002年2003年2004年加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5狗牙根8.06.25.63.91.6巢菜3.02.11.10.20车前草3.02.00.400婆婆纳3.22.81.71.30泽漆2.11.81.51.00小蘖2.21.91.51.21.0狗尾草3.22.51.51.10.6繁缕8.03.21.10.50卷耳5.41.41.000(1)用坐标系绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线。(2)本调查采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大

4、小和数量外，还应；种群密度的计算方法是。（三）自我评价1．近十几年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A．年龄组成呈增长型B．性别比例适当C．迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率2．下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。（）①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据其正确的顺序是A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．①④③②3．如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）老年组生殖年龄组幼年组DCB

5、A4．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=头。A．30B．32C．64D．96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是。A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多个体死亡C．调查区内没有较多个体出生D．有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如上图。

6、据图分析：草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。（4）若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代)，每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为头。A.a×8n-1B.a×8n+1C.a×8nD.a×8n-2