高中生物 4.1基因指导蛋白质的的合成（第1课时）教案 新人教版必修2.doc

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1、4.1基因指导蛋白质的的合成（第一课时）【教学目标】1.概述遗传信息的转录过程2.比较转录与复制的异同【知识梳理】一、基础知识学习  在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。【学点1】遗传信息的转录1、RNA的结构⑴基本单位：4种_________。五碳糖为_______，含氮碱基为_____________。⑵结构：一般是_____。比DNA短，能通过________。⑶种类：①_______（mRNA）:蛋白质合成的模板。②________（tRNA）：运载氨基酸。③________（rRNA）：核糖体的组成成分。细胞中的两种核

2、酸的比较 DNARNA组成元素C、H、O、N、P基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）化学组成一分子磷酸脱氧核糖A、T、C、G一分子磷酸核糖A、U、C、G结构规则的双螺旋结构一般单链结构功能 编码复制遗传信息,控制蛋白质合成 传递遗传信息，并通过蛋白质表达出来分布 细胞核的染色体,线粒体,叶绿体 细胞质的核糖体2、转录（1）概念：在_______中，以DNA的___条链为模板，合成_______的过程。（注意：叶绿体、线粒体中也有转录）（2）场所：_______（主要），还有线粒体、叶绿体。（3）条件：①模板：DNA的___条链；②原料：4种

3、游离的_____________；③能量：______；④酶：________、_________等。（4）原则：______________（A—U、T—A、G—C、C—G）（5）过程：（分4步）①DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。②游离的随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以结合。③新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。此处用到RNA聚合酶。④合成的mRNA从上释放。而后DNA双链恢复。（6）产物：______。复制、转录过程比较复制转录时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中

4、场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体原料4种脱氧核苷酸4种模板DNA的两条链DNA中的链条件特定的酶和ATP过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应模板链螺旋化DNA解旋，以一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA（单链），进入细胞质与核糖体结合特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，基因选择性地转录产物两个双链DNA分子意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息，为翻译作准备〖学点1学习情况检测〗1、DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过()磷脂双分子层。A．6层B．4

5、层C．2层D．0层2．比较DNA和RNA的分子结构，DNA特有的化学成分是()A．核糖与胸腺嘧啶          B．脱氧核糖与胸腺嘧啶C．核糖与腺嘌呤            D．脱氧核糖与腺嘌呤3、大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有()A.8B.7C.5D.44、转录所需的原料与形成的产物分别是（   ）A．四种游离脱氧核苷酸、mRNAB．四种游离核糖核苷酸、mRNAC．四种游离脱氧核苷酸、tRNAD．八种游离核苷酸、DNA或RNA5、DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是()A、利用的模板都相同B、利用的原料

6、都相同C、所利用的酶都相同D、都遵循碱基互补配对原则二、记忆节节清：1、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。2、基因控制蛋白质的合成时：基因的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸数=6：3：1。3、氨基酸的密码子是信使RNA上三个相邻的碱基，不是转运RNA上的碱基。转录和翻译过程中严格遵循碱基互补配对原则。注意：配对时，在RNA上A对应的是U。4、DNA复制、转录、翻译的比

7、较复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件都需要特定的酶和ATP产物2个双链DNA一个单链RNA（mRNA，tRNA，rRNA）多肽链（或蛋白质）特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录；转录后DNA仍恢复原来的双链结构翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸碱基配对A—T，T—A，G—C，C—GA—U，T—A，G—C，C—GA—U，U—A，C—G，G—C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白

8、质意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状