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时间:2020-07-05
《高中生物 1.2 基因工程的基本操作程序(1)教学案 新人教版选修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省新泰市第二中学高中生物1.2基因工程的基本操作程序(1)教学案新人教版选修3【学习目标】1.掌握基因工程基本操作程序的四个步骤2.掌握目的基因的获得、基因表达载体的构建、目的基因的导入与检测等常用的方法及其基本原理【学习重点】重点:基因工程基本操作程序的四个步骤难点:(1)从基因文库中获取目的基因(2)利用PCR技术扩增目的基因Ⅰ·课前预习案一、目的基因的获取1、概念:目的基因主要是指编码蛋白质的 。也可以是一些具有调控作用的因子。2、来源:(1)可以从自然界中已有 中直接
2、分离出来。(2)从 中获取目的基因。3、基因文库:(1)概念:将含有某种生物不同基因的许多 片段导入受体菌的群体中今夏,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因,称为基因文库。(2)种类:基因组文库――含有一种生物的 。 cDNA文库――含有一种生物的 。4、获取目的基因的方法:根据基因的有关信息,如基因的 序列,基因功能、基因在 上的位置、基因的转录产物 ,以及基因的翻译产物 等特性来获取目的基因。(1)利用PC
3、R技术扩增目的基因:①PCR技术是一项在生物体外复制 片段的核酸合成技术。②条件:提供已知 的核苷酸序列,根据这段序列合成 。③过程:目的基因DNA 变性形成DNA单链,与 结合,然后在 的作用下延伸形成DNA。④方式: 扩增,即2n(n为扩增循环次数)。(2)人工合成方法:当基因较小,核苷酸序列已知时,可以用人工方法合成(例如,通过 直接合成)。二、基因表达载体的构建1、表达载体的组成表达载体:目的基因、 、 、标记
4、基因。启动子:它是一段有 ,位于基因的首端,它是 的识别和结合部位,起动转录mRNA。终止子:位于基因的尾端,终止 过程。标记基因:用于 受体细胞是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。2、表达载体的功能:使目的基因在受体细胞中 存在,并且 给下一代,同时使 能够表达和发挥作用。三、将目的基因导入受体细胞1、将目的基因导入植物细胞(1)农杆菌转化法:①转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为
5、 。②农杆菌特点:在自然条件下能感染 植物和 植物,,对 植物没有感染力;Ti质粒的 可以转移至受体细胞,并整合到受体细胞的 上。(2)基因枪法又叫 。(3)花粉管通道法:利用花粉管通道使目的基因进入 ,然后进入 。2、将目的基因导入动物细胞(1)方法: 。(2)操作程序:目的基因的 提纯→取卵(受精卵)→ →移植子宫内发育→新性状动物。3、将目的基因导入微生物细胞(1)原核生物的特
6、点:, 。(2)常用的受体细胞: 。(3)转化: 处理细胞→ 细胞→表达载体与感受态细胞混合→感受态细胞吸收 分子,完成转化。四、目的基因的检测与测定1、检测:(1)方法: 。(2)原理:碱基互补配对。(3)内容:①检测转基因生物的染色体DNA上的 ,原理是 技术。②检测目的基因是否转录出 ,原理是 技术。③检测目的基因是否翻译成蛋白质,原理是
7、 。2、鉴定:个体生物学水平鉴定,如抗虫、抗病鉴定等。Ⅱ·课内探究案一、基因工程的基本操作程序简述①目的基因的;②的构建;③将目的基因;④目的基因的。【例1】下列有关基因工程技术的正确叙述是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达二、基因工程的基本操作程序(一)目的基因的获取1.目的基因:主要是指的基因,也可以是一些具有作用的因子。2.目的基因
8、的获取目的基因可以从中分离出来,也可以用合成。常用的方法有以下几种:(1)从基因文库中获取目的基因①基因组文库和部分基因文库(如cDNA文库)基因组文库cDNA文库文库类型cDNA文库基因组文库文库大小基因多少物种间的基因交流②从基因文库中得到目的基因,可以根据一些信息,如根据基因的、基因的、基因在染色体上的、基因的,以及基因的等特性。(2)利用PCR技术扩增目的基因①PCR是_________________________技术,是的缩写
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