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时间:2020-07-05
《高中生物 1.2基因工程的基本操作程序学案 新人教版选修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省聊城市第四中学高中生物1.2基因工程的基本操作程序学案新人教版选修3例1.正确表示基因操作“四步曲”的是 ( )A.提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因的检测和表达B.目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞C.提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达D.目的基因与运载体结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达一、目的基因的获得1.目的基因主要是指___________________。2.获取目的基因的方法(1)从基因文库
2、中获取目的基因基因组文库:含有一种生物的_____cDNA文库:含有一种生物的_____种类基因文库:将含有某种生物不同基因的许多_______,导入受体菌的群体中____,各个受体菌分别含有这种生物的________。目的基因的获取:根据基因的有关信息:如基因的____序列、基因的____、基因在_____的位置、基因的_____产物mRNA、基因_____产物蛋白质等获取目的基因。(2)利用PCR技术扩增目的基因PCR:是一项在生物体外___________________________技术。原理:利用双链DNA分子___的原理。条件(前提):已知目的
3、基因的______序列。过程:目的基因受热变性后成为_____,与____结合,在________的作用下延伸形成DNA,如此重复循环多次。方式:______扩增,约为_____。(3)人工合成法:基因____,_________已知。例2.苏云金芽孢杆菌是一种对昆虫有致病作用的细菌,某杀虫性物质主要是一类伴孢晶体蛋白,共有126个氨基酸。若想通过基因工程技术,将控制该蛋白质合成抗虫基因提取出来,需要下列哪类酶 ( )A.DNA聚合酶 B.DNA连接酶 C.限制性内切酶 D.伴孢晶体蛋白酶二、基因表达载体的构建1、构建基因表达载体的目的是:使目的基因
4、在受体细胞中______,并且可以________,使目的基因能够__________。2、表达载体的组成:目的基因+_______+________+_______3、启动子:位于基因的_____,它是________的识别和结合部位,驱动转录产生__。4、终止子:位于基因的_____,终止_____。5、标记基因:是为了____受体细胞中是否含有目的基因。例3.科学家在培育抗虫棉时,起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长
5、成的棉花植株还没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果长成的植株,有了抗虫能力。由以上过程推知,作为目的基因的运载体应具备的结构是( )A.目的基因、启动子 B.目的基因、终止子C.目的基因,启动子、终止子 D.目的基因、启动子、终止子、标记基因三、将目的基因导入受体细胞1、转化:目的基因进入____细胞内,并在_____细胞内维持____和____的过程。 2、方法:(1)将目的基因导入植物细胞进入①农杆菌转化法:农杆菌的特点:易感染_______和_____植物,对大多数_____
6、_植物没有感染力;Ti质粒的______可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的______上。转化:目的基因插入________ 农杆菌 导入___细胞 稳定维持和____。②除此之外,还有_____法和_______法。(2)将目的基因导入动物细胞①方法:______技术。①操作程序:目的基因表达载体____ 从雌性动物体内取__(或受精卵) ____注射 受精卵发育 新性状动物(3)将目的基因导入微生物细胞 ①原核生物特点:_______________。②转化:第一步:________________________
7、__________________;第二步:_____________________________。例4.采用基因工程方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是 ( )①将毒素蛋白质注射到棉花受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中 ③将编码毒素蛋白质的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白质的DNA序列与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A.①② B.②③ C.③④ D.①④四、目的基因的检测与鉴定1.检测:①检测转基因生物_______是否插入的目的基因
8、;方法:采用_______。 ②检测目的基因是否__
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