高中生物 1-3-4细胞呼吸2学案 浙科版必修1.doc

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1、北京市第一五四中学高中生物1-3-4细胞呼吸2学案浙科版必修1一、学习目标：1、比较有氧呼吸的三个阶段的不同2、能够总结有氧呼吸的概念二、学习重点：比较有氧呼吸的三个阶段的不同三、学习难点：比较有氧呼吸的三个阶段的不同四、学习过程：【自主学习】复习以下内容：1.细胞呼吸的概念内进行的，将等有机物分解成或者，并且出能量的过程。2.细胞呼吸的方式分为和。3.线粒体的功能：进行有氧呼吸的场所。指出线粒体各结构名称。【探究释疑】将酵母细胞破碎，通过离心将其分成两个组分：A上清液（含有细胞溶胶）和B沉淀（含有细胞器）。

2、在三支试管中分别加入以下组分：组别葡萄糖ABA+B产物1++--C2H5OH，CO22+-+--3+--+CO2各组实验说明了什么？组别丙酮酸ABA+B产物1++---2+-+-CO2+H2O3+--+CO2+H2O各组实验说明了什么？【巩固理解】1.有氧呼吸的过程：阶段名称方程式第一阶段第二阶段第三阶段2.有氧呼吸总反应方程式：3.有氧呼吸概念：【互助提高】1．人体内代谢终产物CO2的形成场所是（）A.中心体B.核糖体C.内质网D.线粒体2．细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了（）A．CO2B．H2OC．ATP

3、D．丙酮酸3．在有氧呼吸过程中，氧的作用是A．与葡萄糖中的碳结合生成CO2B．与[H]结合生成H2OC．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸【梳理总结】