高中物理 第三章 相互作用第1节《重力__基本相互作用》学案1 新人教版必修1.doc

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1、课题：3.1重力基本相互作用学习目标：1、知道重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力。2、掌握重力的方向和大小，掌握重心的概念，会找形状不规则且质量分布不均匀物体的重心。3、了解四种基本相互作用的特点及重力和万有引力间的关系。自学导航：一、力和力的图示1、力（1）力的概念理解：物质性：相互性：矢量性：瞬时性：（2）力的作用效果：2、力的图示，力的示意图和力的分类问题：力的图示和力的示意图有什么区别？按力的性质分类：力的分类：按力的作用效果分类：二、重力1、定义注意：①一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球②物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关③重

2、力由地球对物体的吸引而引起，但不能说是地球对物体的引力2、重心决定物体重心位置的因素：思考：怎样确定薄板的重心？重心是否一定在物体上？3、方向应用：（举例说明）学习札记实战演练1、下述关于力的说法中正确的是：(D)A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变C、力的作用效果一定会使物体运动D、两个大小相等方向相同的力产生的效果不一定相同2、关于重力的方向，下列说法中正确的是：(B)A、重力的方向总是垂直向下的B、重力的方向总是竖直向下的C、重力的方向总是指向地心的D、重力的方向总是和支持物的支持面垂直的3、下列关于

3、物体重心的说法正确的是：(B、C)A、物体的重心就是物体上最重的一点B、重心位置随质量分布的变化而变化C、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D、形状规则的物体的重心一定在其几何中心4、一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部用针头扎一小孔，在水慢慢流出的过程中，球壳与水的共同重心将：(C)A、一直下降B、一直不变C、先下降后上升D、先上升后下降5、水平地面上一辆小车的重力是50N，受到与水平面成30°的斜向上的25N的拉力。试画出小车的重力和拉力的图示。（略）困惑问题：请把自主学习或课堂讨论、展示时存在的困惑问题及时记录