艺术学院教师教学工作规范.doc

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1、沈阳理工大学艺术设计学院教师教学工作规范为加强教学工作的规范化管理，明确教师职责，规范教学行为，增强教师教书育人责任感，提高教师素质和教学水平，根据学校有关规定，并结合我院实际，特制定教师教学工作规范。一、教师职责任课教师，由院（系）根据教学工作的需要，在获得高等学校教师资格的人员中聘任。任课教师的主要职责是：1．熟悉教学计划，了解本专业人才培养目标、规格以及课程结构体系。2．钻研教学大纲，了解本课程的地位及其与前修、后续课程的关系，掌握本课程的重点、难点及主要内容。3．推荐选用符合教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料

2、。4．按照教学计划和教学大纲的要求，制订授课计划，负责本课程的讲授、辅导答疑、作业批改、课程考核等环节的实施与质量管理，并指导、检查本课程的实践教学环节。5．负责组织课堂教学和课堂纪律，维护正常教学秩序。6．以良好的师德和教学风尚进行教学，言传身教，教书育人，为人师表。二、课堂教学1．备课。任课教师进行课堂教学之前，必须熟悉课程教学大纲，掌握课程教学目的、基本内容，明确教学方法，认真钻研和掌握教科书的全部内容及体例结构、重点、难点。要认真备课，认真撰写讲义，编制教案及辅助课件，填写授课计划或教学日历,沈阳理工大学艺术设计学

3、院教师教学工作规范为加强教学工作的规范化管理，明确教师职责，规范教学行为，增强教师教书育人责任感，提高教师素质和教学水平，根据学校有关规定，并结合我院实际，特制定教师教学工作规范。一、教师职责任课教师，由院（系）根据教学工作的需要，在获得高等学校教师资格的人员中聘任。任课教师的主要职责是：1．熟悉教学计划，了解本专业人才培养目标、规格以及课程结构体系。2．钻研教学大纲，了解本课程的地位及其与前修、后续课程的关系，掌握本课程的重点、难点及主要内容。3．推荐选用符合教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。4．按照教学计划和教

4、学大纲的要求，制订授课计划，负责本课程的讲授、辅导答疑、作业批改、课程考核等环节的实施与质量管理，并指导、检查本课程的实践教学环节。5．负责组织课堂教学和课堂纪律，维护正常教学秩序。6．以良好的师德和教学风尚进行教学，言传身教，教书育人，为人师表。二、课堂教学1．备课。任课教师进行课堂教学之前，必须熟悉课程教学大纲，掌握课程教学目的、基本内容，明确教学方法，认真钻研和掌握教科书的全部内容及体例结构、重点、难点。要认真备课，认真撰写讲义，编制教案及辅助课件，填写授课计划或教学日历,沈阳理工大学要了解学生的有关情况，取得学生名

5、册，使教学用具处于完好备用状态。2．课堂教学是教学过程的中心环节。任课教师必须按照教学大纲的要求，并针对学生的特点进行授课，全面把握课程的教学内容、深度、广度、重点、难点，重视知识、技法的传授和素质、能力的培养，保质保量完成预定教学任务。3．任课教师必须了解学生的基本情况，合理安排教学进度，选定适宜的教学方法和手段，采用启发式、研究式教学。注意对学生学习方法的指导，并充分利用现代化教学手段教学。4．在保证完成教学大纲所规定内容的前提下，任课教师可结合自己的经验和优势，介绍本学科的最新成果，扩展和更新教学内容，培养学生的应用

6、技能和创新精神，形成教师本身的教学特色。5．教师要按时上下课。上课时应做到衣冠整洁、仪表端庄、举止文雅、语言清晰、板书合理、用普通话讲课。不得携带手机等干扰教学秩序的通讯工具。7．坚持课堂考勤制度，严格要求学生遵守课堂纪律。三、课外辅导和课外作业1．教师要指导学生制定自学计划，指导学生阅读教材和参考书，查阅文献资料，指导学生掌握学习规律和科学的学习方法等。2．对学生在学习过程中产生的疑难问题，教师要安排时间进行辅导答疑。四、教学实验和实习1．实验教学是课程教学的重要组成部分。教师应严格按照教学大纲组织实验教学，不得随意减少

7、实验项目和实验内容。教师要提前做好实验准备工作，实验进行时，教师必须在场巡视指导。要求学生按操作规范及安全规则进行实验，并及时处理实验中出现的问题。实验完成后，要督促学生写出详细实验报告，教师应根据学生的操作技能和实验报告综合评定成绩。2．教学实习、采风和毕业实习必须按教学计划和实习大纲的要求进行，由各系负责按排有经验的教师指导。指导教师负责组织和指导学生完成大纲所规定的任务，解答和解决学生在实践过程中遇到的疑难问题。实习、采风中遇到的重大问题应及时向学院报告。五、考试考查1．各课程命题要以教学大纲为依据，反映本课程的基本

8、要求，要有一定的深度和广度。2．教师在学生复习备考期间，不得根据考题圈定或暗示复习范围和重点。3．教师应根据考试目标的要求选择适当的考试方法并命题，考试日程由学院与教务主管部门协商后在考试前一周公布。任课教师及监考人员不得随意改变考试日程。4．严格考试纪律，监考教师应提前进入考场，认真巡视考场，保证良好