高中物理 4.1划时代的发现 4.2探究感应电流的产生条件导学案新人教版选修.doc

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1、第四章电磁感应4·1划时代的发现4·2探究感应电流的产生条件课前自主预习1．电磁感应现象的发现是与__________的发现密切相连的．2．电流的磁效应是丹麦物理学家______首先发现的，时间是________年，电流的磁效应证实了________现象和______现象是有联系的．3．英国物理学家______于______年发现了电磁感应现象，实现了磁生电的梦想．4．回顾磁通量的概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个与磁场垂直的平面S，__________和__________的乘积，叫做穿过这个面积的磁通量，单位_______

2、___，符号________．5．读课本的几个演示实验，仔细体会这几个实验的共同点是______________________．6．感应电流产生的条件是____________________．重难点点拨1.物理学史例1下列说法正确的是(　　)A．法拉第发现电磁感应现象只是一种偶然B．其他人在研究过程中没有收获是因为没有穷追到底C．科学家对自然现象、自然规律的某些“信念”，在科学发现中起着重要作用D．成功属于坚持不懈的有心人变式训练1-1首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是(　　)A．安培和法拉第　　　　　B．法拉第和

3、楞次C．奥斯特和安培D．奥斯特和法拉第2.对电磁感应现象的理解例2下列现象中属于电磁感应现象的是(　　)A．磁场对电流产生力的作用B．变化的磁场使闭合电路中产生电流C．插在通电螺线管中的软铁棒被磁化D．电流周围产生磁场变式训练2-1下列现象属于电磁感应现象的是(　　)A．莱顿瓶放电使缝衣针磁化B．雷电使刀叉钢针磁化C．指南针总是大致指南北方向D．放在磁铁附近的导体环在靠近磁铁过程中产生了电流3.磁通量的变化例3如图所示，线框与通电直导线均位于水平面内，当线框abcd由实线位置在水平面内向右平动，逐渐移动到虚线位置，穿过线框的磁通量如何

4、变化？变式训练3-1一磁感应强度为B的匀强磁场方向水平向右，一面积为S的矩形线圈abcd如图所示放置，平面abcd与竖直方向成θ角，将abcd绕ad轴转180°角，则穿过线圈平面的磁通量的变化量为(　　)A．0　　　　　　　　B．2BSC．2BScosθD．2BSsinθ4.产生感应电流的分析判断例4如下图所示，开始时矩形线框与匀强磁场的方向垂直，且一半在磁场内，一半在磁场外，若要使线框中产生感应电流，下列方法中不可行的是(　　)A．将线框向左拉出磁场B．以ab边为轴转动(小于90°)C．以ad边为轴转动(小于60°)D．以bc边为轴

5、转动(小于60°)变式训练4-1如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框，在下列四种情况下，线框中会产生感应电流的是(　　)A．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中左右运动B．线框平面始终与磁感线平行，线框在磁场中上下运动C．线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动D．线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动