水源中心小学德育培训工作安排

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1、水源中心小学德育培训工作安排　　一、指导思想　　以党的十六大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下中学德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。　　二、学校德育培训工作

2、的具体要求1、应具有中华民族的传统美德：正义、仁爱、诚信、宽怨、谦敬、礼让、勤俭、知耻。2、应具有自尊、自信、自主、自强的民族精神。3、应具有尊重人、关心人、团结互助、平等友爱、热爱集体、热心公益、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的思想意识。4、应具有民主法制观念、依法律已、依法维护自身的合法权益、善于运用法律武器，同违法犯罪行为作斗争。5、应具有孝敬父母，尊老爱幼，邻里团结的家庭美德。6、应具有较高的审美能力和艺术修养，能辨别事物的是非，真假、善恶、美丑，抵制各种不良的诱惑，具有高尚的情操和健康的生活方式。7、应具有坦荡的胸怀，保持

3、不断上进的精神和乐观主义态度，有坚强的意志，能经受挫折和失败，能进行自我的调节，当自己处于不良的心理状态时，能够进行自我调节。三、德育内容、形式与实施途径　　中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。必须坚持德育首位的思想，把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为

4、保证，社会实践教育为辅助，开辟多种德育途径，使学校德育工作规范化、制度化。（一）培训主要内容1、爱国主义教育可以进行热爱祖国的版图河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化和著名的民族英雄、爱国志士、革命光驱、文化名人的教育。中国近、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育；树立国家观念，尊重国家标志，维护国家尊严的教育；完成祖国统一大业的教育等。通过爱国主义教育，逐步树立起振兴中华的事业心和使命感，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，实现自身价值与为人民服务相统一。2、集体主义教育通过集体主义教育，逐步教育学生懂得每个人都要生活在社会集体之中，懂得在社

5、会集体中要团结友爱、互相帮助、有事同大家商量，学会过民主生活，懂得个人服从集体，少数服从多数，局部服从整体的道理。3、社会主义理想教育通过社会主义理想教育，使学生认识邓小平理论建设有中国特色社会主义，实现社会主义现代化的根本保证，也实现中华民族振兴的强大精神支柱，要坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。4、中华民族优秀文化传统教育通过中华民族优秀文化传统教育，振奋我们的民族精神，增强民族的自尊心，自信心和自豪感，形成中华民族的凝聚力，成为民族振兴的精神支柱。5、革命传统教育通过革命传统教育，让我们的后代继承革命传统，弘扬革命精神

6、，在新的历史时期，为实现我国在下一个世纪的宏伟目标而奋斗。6、遵纪守法和社会公德教育通过遵纪守法和社会公德教育，培养学生的法治意识和高尚的文明行为，成为合格的社会主义社会的公民。7、心理品质教育心理品质教育就是对学生进行自尊自爱、自强自立，开拓进取的教育；进行健康生活情趣和健全人格的养成教育；更重要的是要进行坚强意志品格和承受挫折能力的培养训练。（二）形式与实施途径1、常规教育　　（1）、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。　　（2）、

7、加强文明礼仪养成教育，认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。　　（3）、继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度，让学生干部参与校园管理，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。　　（4）、实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、“三好”学生、优秀学生干部，利用校会、表彰大会等形式，表彰先进典型，促进良好校风、班风和学风建设。　　2、专题教育　　（1）、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如“五四”青年节、举行表彰大会、校园艺术节等，弘扬五四传统，激发学生奋发向上的情感。举办“颂歌献给伟大的党”演唱会，激发学生

8、对党的感情。国庆节开展“祖国巨变”、“家乡变化”等专题讲座，增强学生对改革的信心和责任感。“一二·九”举行专题报告会、革命历史歌曲演唱会，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的