高中物理 3.1 重力基本相互作用学案新人教版必修.doc

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1、3.1重力基本相互作用【学习目标】本节学习力的基本知识：力的概念、力的图示；重力和重心。介绍了自然界的四种基本作用。1．知道什么是力2.会画力的图示和力的示意图，并且能够在具体问题中画出力的图示和力的示意图.3.知道重力是物体由于地球的吸引而产生的，掌握重力的大小和方向，能够找到物体的重心位置.4.知道四种基本相互作用的概念，了解人们对事物的认识总是在不断探索中发展变化.【重点难点】1．重点：力的概念，图示及力的作用效果。重力的概念及重心的理解。2．难点：力的概念。重心的概念和位置.【预习案】1、物体的运动状态用来描述，只要物体的变化了，不管是还是改变了，

2、都说这个物体运动状态发生了变化。2、在外界的作用下，物体发生了变化，就说物体发生了形变。3、在物理学中，人们把改变物体的，以及产生形变的原因，即物体之间的，称为力。力是不能脱离物体而存在的，且力是相互的，施力物体、受力物体同时存在。力的三要素是。4、力的矢量性：力是，它不但有大小，而且有，力的大小可以用来测量，在国际单位制中，力的单位是，简称，符号5、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做。物体受到的重力与物体的质量的关系是，其中g是，重力的方向总是。一个物体的各个部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物

3、体的。6、四种基本相互作用：自然界中的四种相互作用是、、、。7、力的种类：①按性质命名：重力、弹力、摩擦力、电磁力等②按效果命名：拉力、压力、支持力、动力、阻力等【探究案】1、什么是力的图示？画力的图示的步骤和注意事项是什么？【例题】1、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.(1)在水平桌面上重50N的书的重力。(2)空气对气球的20N浮力。2、什么是力的示意图？它与力的图示有什么不同？3、重心的位置与什么因素有关？重心位置的确定方法是什么？【训练案】1．关于重力，下列说法正确的是A．重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的B

4、．重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出C．质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D．物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力2．关于重心的说法，正确的是A．重心就是物体内重力最大的部分B．因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外C．物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变D.如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心3．水平地面上一辆小车的重力是50N，受到与水平面成30°的斜向上的25N的拉力。试画出小车的重力和拉力的图示。4．如图3－1－6所示,把一边长为lm的匀质立方体,绕bc棱翻倒,当AbcD平面处于

5、竖直位置时,它的重心位置升高了多少?