六年级下册科学总复习资料.doc

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1、六年级下册科学总复习资料6年级下册科学总温习资料1、微小世界1.放大镜：又叫凸面镜，中间厚，边沿薄。　　放大镜的放大倍数与它的凸度有关。与放大镜的大小无关。　　（球形透明体放大的倍数最大。）放大的倍数越大，看到的视野越小。　　培根发明了能提高视力的眼镜。放大镜可以显现人类肉眼看不到的细微的地方。　　放大镜下可以看到昆虫的身体构造和晶体。　　（彩色小鲮片实际上是扁平的细毛、蟋蟀的耳朵长在足的内侧、苍蝇的眼睛是复眼、昆虫的触角是他的“鼻子”，能分辨各种气味、草蛉是蚜虫天敌）2.晶体：有规则几何外形的固体物资，我们称之

2、为晶体。　　自然界中大部份固体物资都是晶体或由晶体组成。（水晶、维C、黄铜矿）食盐、白糖、味精、雪花等是晶体。晶体的形状多种多样，但都很有规则。　　玻璃、橡胶、烛炬、樟脑等不是晶体。　　许多岩石是由矿物晶体集合而成的。（花岗岩：长石、云母、石英）3.微生物：荷兰生物学家列文虎克发现的。（自制的300倍的金属显微镜）微生物是生物，具有其他生物1样的共同特点。　　常见微生物：草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。　　4.细胞：生命体都是由细胞组成的。细胞是组成生命体的基本单位。　　细胞是英国科学家罗伯特·胡克发现和命名的

3、。　　细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的3大发现之1。　　细胞的作用：生命体细胞排泄繁殖呼吸生长发育消化遗传运动5.显微镜：17世纪，两个凸面镜组合成显微镜。放大倍数：10×40=400倍放大的倍数越大，看到的视野越小。　　显微镜结构（P13）有目镜、物镜、反光镜、载物台、调理旋钮。　　使用显微镜步骤：1、安置——对光——上片——调焦——视察（P13）载玻片移动的方向跟从目镜里看到的物体图象方向相反。　　制作洋葱标本：切开洋葱—剥下内表皮—切“井”字形—用镊子取下标本—盖上盖玻片—滴碘酒染色—吸走过剩的水份制

4、作微生物标本：在载玻片上滴池塘水—盖上盖玻片—吸去过剩水份可以用干草培养微生物(绿藻能使鱼缸里的水变绿)。　　电子显微镜放大200万倍。扫描隧道显微镜。显微镜的放大倍数不是无穷的。　　6.霍乱、鼠疫、伤寒、肺结核等可怕的疾病都是由微生物引发的。　　我们喝的桶装矿泉水，里面有微生物。　　微生物在医药（细菌和病毒）、食品、农业（袁隆平和杂交水稻）、生物工程（克隆羊、处理垃圾和污水等）、电子等方面起作用。　　2、物资的变化1.世界是由物资构成的，空气、电、火、声音也是物资。物资在变化。　　（生命体是由细胞组成的）化学变

5、化常常伴随的现象有改变色彩、发光发热、产生气体、产生沉淀等。　　但产生这些现象不1定就是产生了化学变化。　　发光发热(火柴烛炬燃烧、烟花爆炸)改变色彩（米饭滴碘酒、烧糖、铁生锈）产生气体（小苏打与白醋）产生沉淀（硫酸铜和铁钉）化学变化（产生新物资）物理变化（不产生新物资）2.物资变化木桌子、折纸铁条、豆子沙子、易拉罐压扁水变水蒸气、水结冰等烛炬融化、白糖融化（只改变形状与状态）3.加热白糖：固体白糖融化成液态白糖（物理变化）烛炬融化成烛炬油也是物理变化。　　白糖变色、冒烟、变成黑色的炭（化学变化）烛炬燃烧变成2氧

6、化碳和水蒸气也是化学变化。　　我们把只改变了物资的状态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物资的变化，叫做物理变化。　　把有新物资生成的变化叫做化学变化。化学变化总是包括着物理变化。　　4.米饭变色：米饭原来没有味道（不甜）。　　经过咀嚼米饭产生了变化，变得有甜味了。由于米饭中含有淀粉。　　米饭＋碘酒——变色是化学变化。（蓝色的物资是1种新的物资）淀粉＋碘酒——变色是化学变化。　　我们可以用滴碘酒是不是变色来检验食品中是不是含有淀粉。　　5.小苏打和白醋混合：产生了大量气体，玻璃杯外壁比原来凉，剩下透明液体。　

7、　小苏打＋白醋——2氧化碳＋新的液体（醋酸钠）是化学反应产生的气体能使燃烧的木条立即熄灭。把气体倒在燃烧的烛炬上，烛炬立即熄灭。这类气体是2氧化碳。　　（1些饮料中含有2氧化碳。打开汽水瓶盖，冒出的气泡就是2氧化碳。人呼吸时产生2氧化碳，烛炬燃烧也产生2氧化碳）★由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的2氧化碳，使空气中的2氧化碳含量不断增加，致使全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川熔化，给全球环境造成巨大的压力。　　6.铁生锈是化学变化。铁锈是不同于铁的新的物资。　　（色彩、光泽、空隙、敲击、导

8、电性、磁性等）研究的问题：铁生锈和空气有关吗？（铁生锈和水有关吗？）我们的假定：铁生锈和空气有关，由于暴露在空气里的铁钉容易生锈（铁生锈和水有关，由于湿润的地方铁很容易生锈）实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油（3个盘子、3枚铁钉、水、餐巾纸）实验方法：1、用一样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。　　2、把1枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另外一枚铁钉完全淹没在菜油里