小学期末家长会发言稿.doc

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1、小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿小学期末家长会发言稿尊重的各位家长：　　大家下午好！我们知道，孩子那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好向往，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这几年来对我工作的支持，对学校工作的支持。　　1、语文考试情况。　　这学期我的身份有所变化，当官了——由之前单纯的语文老师，升级为班主任。都知道中国最小的主任就是小学班主任，管的最多，但都是鸡毛蒜皮；

2、最苦最累，有错还得自己背。开个玩笑活跃1下气氛。我这个人是个急性子，做事情比较寻求完善，所以要求学生也希望他们尽善尽美，每次考试把80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就这个分数来看，远不如期末考试的，这也其实不代表孩子们的学习就退步，所以给家长看这个成绩只是让你们了解1下此次半期考试成绩，仅供参考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分数低就愁眉苦脸，要评价1个学生应当从各个方面来看。　　从这次半期考试完成情况来看，大部份学生基础知识掌握得不错，对积累应用能力就差了，课外浏览题有畏难情绪，1看见留了

3、两3排空格，让他就短文谈谈某方面的了解，就吓住了不敢动笔，其实这类题是最灵活的，只要你写了就有分，习作就更加艰巨，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，1般都扣了6—10分，惋惜呀！这次作文时4年级写过的“我的梦想”知识稍作变动有了亮点要求：写清楚你的梦想是甚么，怎样实现，但他们就是不去看要求，3分之1的人没写自己如何实现梦想。其次语言不够生动具体，没有自己的特点千篇1律，评讲时我念了曾灵的1片范文，然后叫他们重写，这下好了，好多人的梦想1下子就和曾灵的1样了！这是语文这次考试的情况，下面请我们学校教导处主

4、任，也是我们班的数学老师刘老师为我们讲话。　　2、数学考试情况。　　作业时明明可以写得好，做得好却敷衍了事，粗心大意。对成绩好的同学虽然我用言语去鼓励他们要有更高的目标，获得更好的成绩，但收效甚微，他们有点安于现状，或3分钟热度。我在想是否是可以给我们的孩子1些动力，除精神上的鼓励再给予他们1点物资上的嘉奖。　　我有个想法，这需要家长的配合，对语数的考试前3名的，成绩进步较大的，作文写得好的，有创新意识的，我就发1喜报，孩子可以通过这1喜报来向家长要1个嘉奖，但是家长要根据家庭实际情况来实行，比如他要求嘉奖1两块钱

5、，行！嘉奖买1本书，1样文具固然可以，但如果要求有些过，就不准予，再或要求买滑板等较贵的玩具你就能够提你的要求了，要10张喜报才行，总之量力而为，以鼓励为主。这是我的个人意见，也许不够成熟，如果家长有更好的办法，欢迎你们献计献策。　　接下来我我将用两3句话逐1点评1下每一个学生，由于时间的关系可能评价不够全面，但我尽可能捉住关键性问题与家长交换。　　也常常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长1定要控制孩子的上网时间和阅读内容，保证学生上网时间不能太长，内容1定要健康。并1定要杜绝孩子在网吧上网

6、。如果孩子1周内表现较好，样样都做到了自觉，就能够嘉奖他看两部电影，打1些小游戏，固然时间还是有家长控制的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我检讨。　　3、建议。　　1、要给孩子创造1个良好的`学习环境，控制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间渐渐转化为读书时间。家长要催促孩子每天最少半小时的浏览。　　2、抽出时间检查孩子的家庭作业,便于发现问题。字迹潦草，撕了重写。　　（1）听孩子朗诵课文（朗诵能力是理解能力的体现,理解能力又能增进孩子的朗诵水平的提高）在妈妈炒菜

7、或洗碗的时候就可以完成　　（2）能常常性的听写默写生字词、句子、段落。　　（3）让孩子读作业给你听，特别是习作。家长应多表扬多鼓励,激起兴趣。也能够提出自己的见解和修改意见。　　4、零花钱问题和午饭的问题。给孩子的零花钱1定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食。可1到午餐过后，教室漫天零食口袋，哪儿来的？说明零花钱太多了呗，有的孩子乃至把吃午饭的钱节省下来，买零食吃，这些东西既没营养还对身体有害，但依然屡禁不止。所以建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给1些零花

8、钱，以备急用，对发现孩子用午饭钱买垃圾食品，就重办不给他零花钱用。对住校生生活费最好别给孩子管，有些孩子有自制力不会乱花钱，可保管不当就会掉钱，周2郭心悦掉了80多块钱，周3才告知我，我真没办法理清楚这事，找也无从找！　　5、孩子安全问题。　　（1）汛期到了，经常提示孩子不可下河玩水，洗澡。　　（2）控制上学放学时间，注意路途中的交通安全。　　（3）教孩子宽