小学数学教师期末家长会发言稿.doc

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1、小学数学教师期末家长会发言稿　　小学数学虽简单但基础还是要抓好，以下是小编整理的小学数学教师期末家长会发言稿，希望你喜欢。 　　小学数学教师期末家长会发言稿篇一早上好!送走了喜悦的XX，我们又迎来了奋进的XX。首先给大家拜个晚年!祝大家虎年吉祥! 　　虽说我带这个班已经半年多时间了，但今天和大家还是头一次见面，我先谈谈我对这个班的感觉，整体感觉，这个班孩子素质比较好，差异不大，程度非常接近，虽然课上不太活跃，但接针受知识较快，因为我去年后也教的是五年级，知道孩诌子在哪些地方容易出错，刑从我每次批改孩子们的作呵业时

2、发现，都比我预想的阅要好得多，非常的不错。也课堂上，像我们班的..臀..等同学总是激情似火渗，思维活跃，发言积极，蒜给课堂注入了活力，还有卑一些学生虽不善张扬，但啸基本功扎实，知识掌握牢唉固，像我们班的....欲等他们同样优秀。还有.缄...等态度非常认真，悠作业从不拖欠，一学期来鱼也出现了一些进步特别大哭的孩子，像...等，这寇和他们平时的表现是分不耶开的。令我非常佩服的是违我们班的..同学，这个濒孩子身体不是太好，请假豫次数多了一些，但是功课壹从不落下，作业工整干净选，准确率高，非常不容易轿，令我感动的是我们班

3、的闰光明涛，下课总是问我：干老师，你累不累，我给你琅捶背吧。还有我们班的数这学天才...，平时默默累无闻，但对于别人不会的依题目，他总是一鸣惊人，桨一马当先，只是字迹与成令绩成反比，还有...这鸦几个同学，是平时和我打饱交道最多的同学，他们头淬脑灵活，一学就会，只是困缺少一些学习的主动性，敝只要能解决态度问题，肯宜定会有新的突破，总之，警和他们在一起，要斗智斗戚勇，辛苦着，快乐着，劳形累着，收获着。 　　“凡糖事预则立，不预则废”，葬做任何事情，只有在做之贝前有一个明确的目的和方嘱向，才能在开展的时候得诲以比较顺利

4、地进行。教学杨工作亦是如此，那么本期串的教学工作我主要围绕以昧下几点和大家做以交流。槐 一、审题能力的培养 　　酮在每次作业、考试中，我绍们总会遗憾地发现，许多粘学生解题错误的原因是没染有看清题目，没有读懂题把目的意思。只要教师再把衷题目读一读，或者让学生侄再重新做一次，他们就会姻做对了。于是，我们在分掩析错题原因时，往往会给寝这些学生戴上粗心、马虎溉的帽子。深入分析，是不搂是粗心、马虎惹的祸呢?铭其实，在粗心、马虎的背缴后暴露的正是学生审题能猿力的薄弱。从学生看到题筑目到动笔解题之间有一个休非常重要的过程，这个过

5、敲程便是审题。审题是解决垢问题的基础和先导。审题夕能力是一种获取信息、分研析信息、处理信息的能力陛，它需要以一定的知识水颅平为基础，更需要有良好增的读题习惯、有效的思考铆方法为保证。这种能力的驮获得并不是一蹴而就的，桔它需要有一个学习、积累呀、反思、巩固、发展的长雄期过程。在这方面，本期乒从以下做起，帮助学生逐去渐养成良好的审题习惯，夷形成较强的审题能力。 1棉、动口默读 　　读题是培耶养审题能力的第一步，通掷过读题，使学生明确题意拂，为进一步思考作准备。游教师在教学中要根据学生宴的年龄特点，对读题的形员式和要求做

6、出明确的规定叁，如要做到默读，要读通腥句子、不漏字、不添字等盔。认真仔细，读准。我们写经常会发现，很多学生在墟解决问题时经常会用眼睛喀扫一遍，就急于动笔了，版因为他们感觉这是平时见咯过的问题，事实上题目并役不是他们“经验”里的样俏子，题目的意思已经发生徽改变。例如有这样一道题蕉：有一个三角形的标志牌刘，要把它两面刷漆，求刷翌漆的面积。一些同学一看钥题，只算了三角形的面积恭，其实还要乘二的。为了衣防止出现这样的差错，就洋要培养学生认真、严谨的昌读题习惯。在平时的教学锡中要求学生做到“字字读趁清楚、读准确，详细理解规题

7、目的意思，逐步提高读刺题能力。 2、动手操作 　吼　为了帮助学生更好地理雅解题意，鼓励学生通过画包线段图、折折剪剪等动手采操作的方式，使学生直观丛、形象地理解其中的数量般关系。在本期孩子们将要淬学习的分数(举例)以及浙体积的有关知识时，经常纸要用到这些方式，帮助学命生有效地理解题意，正确宜思考，并在解决问题的过怠程中培养空间观念。 3、犊动脑思考 　　引导学生在园审题过程中养成仔细推敲怂，耐心思考的习惯。要善蛀于抓住题目中的关键，字日、词或句，准确理解其表妮达的意义。只有让学生在定审题中仔细推敲、咬文嚼械字，才能真

8、正理解题意。产尽管有些题目文字极其简急单，但我们审题时却不能岩有半点马虎，为了让学生绪能把认真读题、仔细推敲雹的过程表现出来，强化学鸳生认真审题的意识，我要唾求学生一边读题，一边圈剂圈画画，把重要的字词圈枣起来，提醒自己注意。(坊举例) 二、口头表达能力持 1、对学生进行“动口”蒸的强化训练 　　在数学课懒堂上，时时处处注意对学聪生进行“动口”的强化训铜练。