欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56677474
大小:59.00 KB
页数:4页
时间:2020-07-04
《高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充课堂导学案 苏教版选修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1数系的扩充课堂导学三点剖析各个击破一、复数的有关概念【例1】设复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,m∈R,当m为何值时:(1)z是实数;(2)z是纯虚数;(3)z对应的点在第二象限?解:(1)要使z∈R,则m=-1或m=-2,所以当m=-1或m=-2时,z为实数.(2)要使z为纯虚数,则需即∴∴m=3.∴m=3时,z为纯虚数.(3)要使z对应的点位于复平面内的第二象限,则需即-12、不能叙述为“因为z是实数,所以……”.根据复数有关概念的定义,把此复数的实部与虚部分开,转化为实部与虚部分别满足定义的条件这一实数问题去求解.类题演练 1实数m取何值时,复数z=(m2-5m+6)+(m2-3m)i是(1)零?(2)虚数?(3)纯虚数?解:(1)复数z为零的充要条件为解得m=3.(2)依题意得m2-3m≠0,解得m≠0且m≠3.(3)解得m=2.变式提升 1实数k为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i).分别是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)零?解:由z=(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)=(k3、2-3k-4)+(k2-5k-6)i.(1)当k2-5k-6=0时,z∈R,即k=6或k=-1.(2)当k2-5k-6≠0时,z是虚数,即k≠6且k≠-1.(3)当时,z是纯虚数,解得k=4.(4)当时,z=0,解得k=-1.故当k=6或k=-1时,z∈R;当k≠6且k≠-1时,z是虚数;当k=4时,z是纯虚数;当k=-1时,z=0.二、复数相等的充要条件的应用【例2】已知x是实数,y是纯虚数,且满足(2x-1)+i=y-(3-y)i,求x与y.解:设y=bi(b∈R且b≠0),代入已知条件并整理得(2x-1)+i=-b+(b-3)i.由复数相等的条件得4、:解得∴x=-,y=4i.温馨提示一般根据复数相等的充要条件,可由一个复数等式得到两个实数等式组成的方程组,从而可确定两个独立参数,本题就是利用这一重要思想,化复数问题为实数问题得以解决,在解此题时,学生易忽视y是纯虚数这一条件,而直接得出等式进行求解,这是审题不细致所致.类题演练2已知关于x、y的方程组有实数解,求实数a、b的值.解:根据复数相等的条件由①得解得代入方程②得∴∴a=1,b=2.变式提升 2已知2x-1+(y+1)i=x-y+(-x-y)i,求实数x、y的值.解:∵x、y为实数,∴2x-1、y+1、x-y、-x-y为实数.由复数相等的定义5、知∴三、复数概念的应用【例3】实数m取什么值时,复平面内表示复数z=(m2-8m+15)+(m2-5m-14)i的点(1)位于第四象限?(2)位于第一、三象限?(3)位于直线y=x上?思路分析:根据复数的几何意义及象限内点的坐标的特征很容易得到m的关系式,进而求得m值或范围.解:(1)复数z对应的点位于第四象限的充要条件为解得-20,解之:m<-2或37.(3)复数z对应的点位于直线y=x上的充要条件为m2-8m+15=m2-5m6、-14,解之:m=.类题演练3已知复数z=-x+(x2-4x+3)i>0求实数x的值.解:由题意得:解得:变式提升 3复数z=-lg(x2+2)-(2x+2-x-1)i(x∈R)在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:-lg(x2+2)<0,-(2x+2-x-1)<0,在第三象限.答案:C
2、不能叙述为“因为z是实数,所以……”.根据复数有关概念的定义,把此复数的实部与虚部分开,转化为实部与虚部分别满足定义的条件这一实数问题去求解.类题演练 1实数m取何值时,复数z=(m2-5m+6)+(m2-3m)i是(1)零?(2)虚数?(3)纯虚数?解:(1)复数z为零的充要条件为解得m=3.(2)依题意得m2-3m≠0,解得m≠0且m≠3.(3)解得m=2.变式提升 1实数k为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i).分别是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)零?解:由z=(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)=(k
3、2-3k-4)+(k2-5k-6)i.(1)当k2-5k-6=0时,z∈R,即k=6或k=-1.(2)当k2-5k-6≠0时,z是虚数,即k≠6且k≠-1.(3)当时,z是纯虚数,解得k=4.(4)当时,z=0,解得k=-1.故当k=6或k=-1时,z∈R;当k≠6且k≠-1时,z是虚数;当k=4时,z是纯虚数;当k=-1时,z=0.二、复数相等的充要条件的应用【例2】已知x是实数,y是纯虚数,且满足(2x-1)+i=y-(3-y)i,求x与y.解:设y=bi(b∈R且b≠0),代入已知条件并整理得(2x-1)+i=-b+(b-3)i.由复数相等的条件得
4、:解得∴x=-,y=4i.温馨提示一般根据复数相等的充要条件,可由一个复数等式得到两个实数等式组成的方程组,从而可确定两个独立参数,本题就是利用这一重要思想,化复数问题为实数问题得以解决,在解此题时,学生易忽视y是纯虚数这一条件,而直接得出等式进行求解,这是审题不细致所致.类题演练2已知关于x、y的方程组有实数解,求实数a、b的值.解:根据复数相等的条件由①得解得代入方程②得∴∴a=1,b=2.变式提升 2已知2x-1+(y+1)i=x-y+(-x-y)i,求实数x、y的值.解:∵x、y为实数,∴2x-1、y+1、x-y、-x-y为实数.由复数相等的定义
5、知∴三、复数概念的应用【例3】实数m取什么值时,复平面内表示复数z=(m2-8m+15)+(m2-5m-14)i的点(1)位于第四象限?(2)位于第一、三象限?(3)位于直线y=x上?思路分析:根据复数的几何意义及象限内点的坐标的特征很容易得到m的关系式,进而求得m值或范围.解:(1)复数z对应的点位于第四象限的充要条件为解得-20,解之:m<-2或37.(3)复数z对应的点位于直线y=x上的充要条件为m2-8m+15=m2-5m
6、-14,解之:m=.类题演练3已知复数z=-x+(x2-4x+3)i>0求实数x的值.解:由题意得:解得:变式提升 3复数z=-lg(x2+2)-(2x+2-x-1)i(x∈R)在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:-lg(x2+2)<0,-(2x+2-x-1)<0,在第三象限.答案:C
此文档下载收益归作者所有