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时间：2020-07-04
《高中数学 2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角学案新人教A版必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教学目标：1.掌握平面向量数量积运算规律；2.能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题；3.掌握两个向量共线、垂直的几何判断，会证明两向量垂直，以及能解决一些简单问题.知识要点：1.已知，则。这就是说，两个向量的数量积等于。2.若，则；或。3.如果，则；。4.已知，则。5.已知，是与的夹角，则==。典型例题：【例1】已知，试判断的形状，并给出证明。【例2】已知，求，与的夹角及当堂检测：1.已知，，求，，2.已知，，，求，，，3.，，，求与的夹角。4.，，，求与的夹角的余弦值。5.，，，求与的夹角。6.已知
2、，，当时，求的值。7.已知，，其中．求证：。
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