高中地理 5.2 产业转移──以东亚为例说课稿 新人教版必修.doc

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1、5．2产业转移——以东亚为例一、说教材（一）教材的地位与作用本节课是高中阶段必修3第五章第二节的内容，本节主要阐述了产业转移对区域地理环境的影响。在此之前，学生已经学习了第四章《区域经济发展》和第五章第一节《资源的跨区域调配》的内容，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。本节内容是之后问题探究活动开展进行的基础，因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。（二）教学目标1、知识与技能①了解产业转移的概念及其分类②通过对教材的理解，能够解释影响产业转移的因素2、过程与方法①总结归纳法：学生体会教材编写重点，自主归纳。②

2、逻辑分析法：通过图文结合的方式，学生形成逻辑思维能力。3、情感态度和价值观通过学习产业转移过程及带来的影响，学生认识到一切事物都处在发展变化之中和适者生存的道理。（三）教学重难点影响产业转移的因素二、说学情本节课所涉及企业区位选择问题，在必修2中已经有所提及，学生可以回想所学内容去理解新的知识。在讲解过程中侧重对教材知识的归纳与总结，化繁为简，让学生形成良好的学习习惯，培养自主学习的能力教材第一部分“影响产业转移的因素”，安排一课时。通过对我国三家境外投资工厂的分析，导出产业转移的概念、原因。又通过劳动密集型产业、出口加

3、工企业、日本产品市场变化等产业转移的实例分析，使学生了解企业如何通过产业转移，来达到降低生产成本，扩大销售市场，获得更高的利润。三、说教法本着“因材施教”以及“教学有法，但无定法”的原则，结合教材分析和学生实际情况分析，我确定本节课的教法如下：1.读图分析法。读图方法的掌握对地理知识的学习来说至关重要，在教学过程中采取读图分析的方法，帮助学生回忆、总结、提高。对于地理原理和教学重难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以突破。2.自主探究合作：教材内容形式多种多样，在教学过程中充分利用图像观察思考、活动探究训练、信息查询

4、、阅读讨论等活动，充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。提高学生的观察能力、分析能力、语言表达能力等，从而发展学生的探究能力。四、说学法在新课标理念的指导下，结合本节课内容，我确定本节课的学法如下：1.图导图练法。培养学生识图、析图、说图、填图的能力，培养良好的学习习惯，及时巩固地理知识，指导学生运用地图分析问题，解决问题。2.自主合作学习。通过引导学生读、思、议，以发挥学生主体作用，充分激发学生学习兴趣。读：培养学生阅读地图的习惯和能力；思：通过教师提问启发，学生积极思考达到学习的要求；议：学生围绕教师的质

5、疑，展开讨论，进一步理解知识。3.问题探究法。引导学生针对问题自主探究，锻炼学生的自主学习能力和归纳总结信息的能力。五、说教学过程（一）导入新课上节课我们已经学了资源的跨区域调配，讲了西气东输的原因以及西气东输对我国经济发展的影响，从这节课开始我们将共同研究产业转移，人们的生产和生活都在一定的区域里发生的，但区域的自然条件和经济发展是不一样的，所以世界各个国家相互之间不断进行着区域的联系和转换，产业转移也越来越密切起来着，今天主要是讲述两个方面的内容，第一产业转移的概念，第二影响产业转移的因素。（二）讲授新课将学生进行分

6、组，带着问题阅读图5.7“我国三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意”。学生先个人探究，锻炼学生分析、归纳地理信息的能力，然后小组合作探究，锻炼学生的交流与和做能力。学生思考的问题如下：（1）分析青岛纺织厂、北京汽车厂、深圳服装厂的区位优势，并进一步分析吸引三家境外企业在这些地方投资办厂的主要原因？（2）比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点，分析这样布局的原因是为什么？针对学生探究结果，结合问题，教师进行归纳总结（1）分析得出吸引三家境外企业在这些地方投资办厂的主要原因是：丰富廉价的劳动力资源、

7、庞大的消费市场等，为后面分析“影响产业转移的因素”打下伏笔。（2）引导学生分析这种布局的原因：为了选择原料供应、产品加工和销售的最佳区位，减少生产成本，获得最佳效益。为后面分析“产业转移的原因”打下伏笔。学生带着问题自主学习课本中的相关内容，问题如下：（1）什么叫做产业？产业如何分类？（2）什么叫做产业转移？（3）产业转移有哪些类型？通过自学，掌握基本概念和相关背景知识，为后续知识的学习做好铺垫。结合案例进行分析，加深学生对理论知识的认识和把握。呈现案例：让学生列举我们身边的外资或者合资企业。如福清冠捷电子厂产业转移。选

8、取此案例的原因：（1）福清冠捷电子厂是我们周边的例子，学生大致有所了解，能给学生以熟悉感；对进一步分析产业转移的原因、影响因素、打下了基础。学生带着问题自行分析案例，通过案例分析，锻炼学生分析问题的能力和整合归纳信息的能力。问题如下：（1）改革开放初期，产业转移的原因是什么？（2）根据以上材料尝试概括产业转移的基本规