高中地理 3.4数字地球导学案 湘教版必修 .doc

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1、湖南省隆回县第二中学高中地理3.4数字地球导学案湘教版必修3学习目标：　1.掌握“数字地球”的概念。2.通过资料，了解“数字地球”的关键技术。3.了解“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。学习重点：1.“数字地球”的概念。2.“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。自主学习：阅读教材103—107页完成下列任务任务一、数字地球的含义1．含义：数字地球是__________的地球——地球的____________。2．制作：将地球上每一点的信息，按照地球的____________加以整理，然后构成一个全球的信息模型。3．优点：可以________、______

2、__地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。4．核心：用______的手段来处理整个地球的________等方面的问题，最大限度地利用________，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。5．关键技术(1)________________与高速网络技术(2)高分辨率卫星遥感技术：提供最基本的__________数据(3)________技术：构成数字地球的空间核心技术(4)空间数据基础设施：空间数据管理体系、空间数据交换网、____________________等(5)大容量数据________技术(6)可视化和____________技术(7)高性能_

3、_______能力任务二、数字地球与我们的生活1．利用数字地球的数据可掌握各地的______状况，有助于恰当部署________打击犯罪。2．可模拟环境变化对濒危物种的影响，以便于采取有效措施保护⑱______________。3．掌握作物病虫害及其生长情况，科学__________、________，可以提高作物________。4．学者们可以利用数字地球开展____________。合作探究：1．把下列现代化技术与其主要作用连起来。A遥感技术（1）在全球范围内适时导航、定位B地理信息系统（2）感知遥远地物，人视力的延伸C全球定位系统（3）处理各种地理空间数据2．阅读下

4、列材料，回答：1999年，首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地测绘系统（EOS）、全球定位系统（GPS）与地理信息系统（GIS）的综合，实现地球圈层间的物质流、能量流与信息流数据的集成，从而对全球化问题进行广泛研究。以农业为例，它对农业信息遥感、太空农业等方面具有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估计本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。（

5、1）根据材料推断，“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可作哪些工作？（2）在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以利用“数字地球”的相关技术？目标检测：1、关于数字地球的理解正确的是A、数字地球是通过数字对真实地球的一种反映B、数字地球是地理信息系统技术的延伸C、数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享D、数字地球的核心思想是用数字来统一处理地球问题2、虚拟环境是一种A、仿真视景B、模糊视景C、真实视景D、梦幻视景3、数字地球实现以后，科学家们可以A、制定可持续发展的对策B、控制全球气温升高C、控制人口增长速度D、控制全球贫富差距4、数字地球可以使普通百

6、姓①周游世界各地②接受远程教育③进行网上购物④网上求医A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④5、数字地球的最大特征与依据是A、虚拟现实技术B、摄影技术C、航天技术D、航空技术6、数字地球是A、数字化的地球B、能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球C、无环境污染的地球D、安全稳定的地球7、有关数字地球的应用，正确的是A、可以控制犯罪的发生B、可为国家大型工程决策提供重要的参考数据C、可以控制降水发生的时间和地点D、可以控制地质灾害的发生8.数字地球最主要的任务是（）A.提供信息服务B.处理数据C.传递知识D.提供交流平台学习反思：班级组别组号姓名3.4数字地球导学案

7、（教师用）学习目标：　1.掌握“数字地球”的概念。2.通过资料，了解“数字地球”的关键技术。3.了解“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。学习重点：1.“数字地球”的概念。2.“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。自主学习：阅读教材103—107页完成下列任务任务一、数字地球的含义1．含义：数字地球是__________的地球——地球的____________。2．制作：将地球上每一点的信息，按照地球的____________加以整理，然后构成一个全球的信息模型。3．优点：可以________、________