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时间:2020-07-03
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1、内蒙古赤峰市乌丹一中2014高中化学甲烷学案新人教版必修2学习目标1、认识甲烷的组成、结构和物理性质,掌握甲烷的化学性质;2、初步掌握取代反应的原理;学习重点:甲烷结构决定化学性质学习难点:甲烷的取代反应学习方法:合作学习、学案导学、实验探究【新课链接】一.甲烷1、存在甲烷是、、和 的主要成分【自主学习】2、物理性质甲烷是一种色、味的 ,密度比空气, 溶于水。思考:实验室在制取甲烷时应该选择什么方法收集?3、甲烷的分子结构名称分子式电子式结构式空间构型甲烷4、甲烷的化学性质在通常情况下,甲烷(填“稳定”或“不稳定”),与高锰酸
2、钾等强氧化剂不反应,与强酸、强碱、盐也不反应。但在特定的条件下,甲烷也会发生某些反应(1)燃烧(氧化反应):甲烷燃烧时,火焰呈 ,反应的化学方程式为 .【问题探究1】怎样检验甲烷燃烧的生成产物?如何区别H2、CO、CH4气体?【问题探究2】有机方程式与无机方程式写法的区别:⑵取代反应(视频演示)【问题探究3】哪些实验现象?说明了什么?①;②;③;④_____________________。【问题探究四】甲烷和氯气反应的产物有哪几种?属于有机物的是?从这些分子的组成上分析该反应有何特点?取代反应的定义:__________
3、_________________________【合作探究】写出甲烷与溴蒸气反应的化学方程式?【问题拓展】(1)历史上,科学家们在测定了甲烷分子组成为CH4后,对甲烷的分子结构曾提出了两种猜想:正四面体型与平面正方形,请依据二氯甲烷只有一种结构分析甲烷的结构是哪种?(2)取代反应和置换反应有何区别?(3)甲烷的受热分解5、甲烷的用途【达标训练巩固提升】1、下列气体的主要成分不是甲烷的是:()A沼气B天然气C水煤气D坑道所产生的气体2、下列气体在氧气中充分燃烧后,其产物既可使无水硫酸铜变蓝色,又可使澄清石灰水变浑浊的是()A、HC
4、lB、CH4C、H2D、CO3.在下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是() A.氯气与氢气反应 B.氯气与甲烷反应 C.次氯酸分解 D.甲烷与氧气反应4.下列物质能与甲烷发生取代反应的是()A.氯化氢B水C氢氟酸D溴蒸气5.下列反应属于取代反应的是()A.CH4+2O2CO2+2H2OB.CH4C+2H2C.CH4+Cl2CH3Cl+HClD.HCl+AgNO3=AgCl+HNO3【自主评价】高二化学备课组年月日课题乙烯主备人王喜珠学习目标:1.了解乙烯的分子组成,结构和化学性质,进一步掌握结构与性质的关系;掌握乙烯的加
5、成反应。2.从实验现象到乙烯结构和性质的推理,体会科学研究的方法。3.通过对乙烯性质的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度。学习重点:乙烯的化学性质和加成反应。学习难点乙烯的化学性质和加成反应。学习方法:实验、多媒体学习内容及过程:乙烯是重要的化工原料,乙烯的产量可以用来衡量一个国家的水平。乙烯在工业上都具有哪些重要的用途呢?既然乙烯在工业上有如此大的用途,那么工业上怎样得到乙烯呢?【科学探究】乙烯的工业来源(书P67)实验通入KMnO4(H+)通入Br2的CCl4溶液点燃现象分组讨论:①实验中哪些现象证明生成物与烷烃性质
6、相同?②哪些现象证明生成物与烷烃性质不同?③你认为生成的气体中都是烷烃吗?一.乙烯的结构1.(1)烯烃是指,是最简单的烯烃。(2)碳原子所结合的氢原子数(填“小于”、“大于”、“等于”)饱和烃里的氢原子数的属于不饱和烃。2.乙烯中含_____键,6个原子_____同一平面上。分子式:_____________ 电子式:__________________结构式:_____________结构简式:________________二.乙烯的物理性质乙烯是色气味的气体;溶于水;密度较空气。三.乙烯的化学性质1.氧化反应(1)燃烧:现象
7、:________________________。化学反应方程式:___________________________________________(2)通入KMnO4溶液现象:_________________。2.加成反应时间安排【思考】怎样设计一个实验来证明乙烯与溴反应是加成反应而不是取代反应?加成反应的概念:__________________________________________________________________________________________________________
8、___乙烯与溴的反应方程式:____________________________________________【练习】写出下列加成反应方程式。乙烯与氢气(催化剂、加热)_____________________________________
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