高中化学 氧化还原反应导学案1新人教版必修.doc

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1、氧化还原反应目标:(简洁、明确、概念、要点、规律)1.知识与技能(1)了解化学反应有多种不同的分类方法,各分类方法由于划分的依据不同而有不同的使用范围。(2)学会用化合价升降的观点及电子转移的观点来理解氧化还原反应,并会利用“双线桥”分析氧化还原反应。(3)了解氧化剂、还原剂,氧化产物与还原产物,理清这些概念的关系。2.过程与方法通过分析一些典型的化学反应,引导学生自学氧化还原反应、氧化剂、还原剂的判断方法及四大基本反应类型与氧化还原反应的相互关系,培养学生比较、分类、类比、归纳和演绎等整理科学事实的方法3.情感态度与价值观在理解氧化反应和还原反应、电子得和失的相互依存及相互对立的关系

2、上,对学生进行对立统一的辩证唯物主义观点教育。[重点]用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应。[难点]氧化还原反应的本质就是发生了电子转移。教学设计(知识系统化、问题化)【习题】1.下列化学反应中,属于氧化还原反应的是()A.Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaClB.Fe+CuSO4===Cu+FeSO4C.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OD.CaO+H2O===Ca(OH)22.在下列三个化学反应中:①N2+O2放电,2NO;②4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑;③2NH4Cl+Ba(OH)2BaCl2+2NH3↑+2H2O;按氮元素被氧化、

3、被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列,正确的是()A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②3.下列叙述正确的是()A.含金属元素的离子不一定都是阳离子B.在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质4.下列反应是实验室制Cl2的反应:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。氧化剂与还原剂的物质的量之比是()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶45.下列反应中硫酸既表现氧化性,又表现酸性的有()A.2H2SO4(浓)+CuCuSO4+2H2O+SO2↑B.2H2SO4(浓)+C2SO2↑

4、+CO2↑+2H2OC.H2SO4(浓)+NaClNaHSO4+HCl↑D.H2SO4+Na2SO3===Na2SO4+H2O+SO2↑6.在KClO3+6HCl===KCl+3Cl2↑+3H2O中,被氧化与被还原的氯原子的个数比为()A.1∶6B.6∶1C.1∶5D.5∶17.下列反应中,电子转移发生在同种元素之间的是(  )A.2H2S+SO2===3S↓+2H2OB.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.2KClO32KCl+3O2↑D.Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O8.常温下,在溶液中可发生以下反应:①2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-;②

5、2Br-+Cl2===Br2+2Cl-;③2Fe3++2I-===2Fe2++I2。由此判断下列说法错误的是()A.铁元素在反应①和③中均被氧化B.反应②中当有1molcl2被还原时,有2molBr-被氧化C.氧化性强弱顺序为:Cl2>Br2>Fe3+>I2D.还原性强弱顺序为:I->Fe2+>Br->Cl-9.已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的顺序为SO2>I->Fe2+>H2O2>Cl-,则下列反应不可能发生的是()A.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HIC.2Fe

6、2++I2===2Fe3++2I-D.H2O2+SO2===H2SO410.亚硝酸(HNO2)在反应中既可作氧化剂,又可作还原剂。当它作氧化剂时,其还原产物可能是()①NO②NO2③HNO3④N2⑤NH3A.①③B.①②④C.①④⑤D.全部11.24mL浓度为0.05mol·L-1的Na2SO3溶液恰好与20mL浓度为0.02mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SO3被K2Cr2O7氧化为Na2SO4,则元素Cr在还原产物中的化合价为()A.+2价B.+3价C.+4价D.+5价12.在一定条件下,PbO2与Cr3+反应,产物是Cr2O和Pb2+,则与1molcr3+反

7、应所需PbO2的物质的量为()A.3.0molB.1.5molC.1.0molD.0.75mol教师寄语:你欠时间的,时间早晚会让你还给它!课堂随笔:

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