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时间:2020-07-02
《高中化学 1.1《化学反应与能量的变化》学案 新人教版选修4 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新课导学案一§1-1化学反应与能量的变化第一课时焓变反应热【课前预习】温故:1、一个化学反应总是同时遵守守恒定律和守恒。2、你所知道的化学反应中有哪些是放热反应?在这些反应中,反应物具有的总能量生成物具有的总能量(填>、<、=)你所知道的化学反应中有哪些是吸热反应?在这些反应中,反应物具有的总能量生成物具有的总能量(填>、<、=)3、化学反应的实质是旧键断裂,新键形成的过程,断键要能量,成键要能量。4、已知键能:O—H463KJ/mol、H—H436KJ/mol、O=O497KJ/mol,则1molH2O分解,能量(填“吸收”或“放出”)KJ5、判断正误(1)需要加热或
2、点燃才能发生的反应一定是吸热反应()(2)化学变化的能量变化形式有化学能转化为热能或电能或光能等。()知新:阅读教材2----3页,试着完成以下问题1、化学反应过程中为什么会有能量的变化?2、ΔH表示什么?单位是什么?ΔH的“+”或“—”表示什么?(提出疑难)通过预习后,你还有哪些问题?请记下你的疑难问题:【课内探究】(学习目标)1.了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式2、了解反应热和焓变的涵义3.理解反应物、生成物的能量高低与△H的“+”与“-”,反应吸热与放热的关系。(重、难点)反应热的涵义,△H的“+”与“—”(学习方法)读、讲、议、练(学习过程)一、
3、焓变反应热1、化学反应过程为什么伴随有能量变化?(1)(宏观)从反应物和生成物具有的能量不同解释:放热反应;吸热反应(2)(微观)从键能解释放热反应;吸热反应注意:键能就是物质具有的能量吗?二者什么关系?。2、焓变反应热(1)定义:化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做,又称为。(2)符号:(3)单位:(4)规定:∆H为“-”或△H<0为反应∆H为“+”或△H>0为反应思考:①放热反应中,能量是如何转换的?体系能量如何变化?②规定放热反应的ΔH为“-”,是站在谁的角度,体系还是环境?用同样的方法理解为什么规定吸热反应的ΔH为“+”。③右图中,反应过程Ⅰ的ΔH0,反应过程
4、Ⅱ的ΔH0,(填>、<、=)例1、1molC与1molH2O(g)反应生成1molCO(g)和1molH2(g),需吸收131.5KJ的热量,该反应的反应热为△H=KJ/mol。例2、H—H键、N—H键、键的键能分别是436KJ、391KJ、946KJ,则1molN2生成NH3的反应热为;1molH2生成NH3的反应热为。【小结】已知键能,求△H的方法△H=第二课时热化学方程式的书写方法和应用【课前预习】温故:1、1molC与1molH2O(g)反应生成1molCO(g)和1molH2(g),需吸收131.5KJ的热量,则2molC与H2O(g)完全反应的反应热为。2、
5、判断正误(1)2molH2在氧气中完全燃烧生成液态水放出的热量为Q1,1molH2在氧气中完全燃烧生成液态水放出的热量为Q2,则Q1=2Q2()(2)1molH2在氧气中完全燃烧生成液态水放出的热量为Q1,1molH2在氧气中完全燃烧生成气态水放出的热量为Q2,则Q1=Q2()知新:阅读教材3----4页,试着完成以下问题1、什么是热化学方程式?2、书写热化学方程式为什么要注明物质的状态?3、化学计量数与△H数值的关系?(提出疑难)通过预习后,你还有哪些问题?请记下你的疑难问题:【课内探究】(学习目标)认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。(重、难点)书写热化
6、学方程式的书写(学习方法)读、讲、议、练(学习过程)二、热化学方程式1、热化学方程式的定义和意义化学方程式,叫做热化学方程式。热化学方程式不仅表明了化学反应中的变化,也表明了化学反应中的变化。例如:H2(g)+O2(g)===H2O(l);ΔH=-285.8kJ·mol-1,表示在25℃,101KPa时,2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);ΔH=-571.6kJ·mol-1,表示在25℃,101KPa时,2、热化学方程式各物质前的化学计量数为什么可以用分数?与ΔH的数值什么关系?热化学方程式各物质前的化学计量数只表示不表示,因此,它可以是_数,也可以是数。对于
7、相同物质的反应,化学计量数与ΔH数值成。3、书写热化学方程式的注意事项①标聚集状态(s、l、g)②在化学方程式右边注明△H的符号、数值和单位△H:吸热用“”,放热用:“”。③系数单位是“”,而不是“”。④系数可用分数,但热量值相应成正比变化。⑤不注明条件,一般指:(25℃,1.01×105Pa)4、热化学方程式的书写和应用:例1、已知两个热化学方程式2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=—571.6KJ/molC3H8(g)+5O2(g)=3CO2+4H2O;△H=—2220KJ/mol实验测得H2和C3H8的混合气体共5mol
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