乡镇教育实践活动专题民主生活会讲话稿

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1、乡镇教育实践活动专题民主生活会讲话稿3乡镇教育实践活动专题民主生活会讲话稿同志们：按照区委关于这次教育实践活动专题民主生活会的有关安排，我联系xx乡党委班子专题民主生活会。会上，先树同志代表班子进行了认真对照检查，并带头进行了自我批评，班子成员逐一作了自我批评，并相互开展了批评，远学同志代表区委督导组讲了话，对这次民主生活会情况作了点评，对下步工作提出了要求，远学同志的讲话客观公正、要求具体，我完全同意，希望大家结合实际抓好落实。下面，我根据教育实践活动专题民主生活有关要求，讲两点意见。一、这次专题民主生活的基本估

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7、活的基本估价总的看，xx乡党委班子专题民主生活会准备工作充分，谈心交心深入，对照检查材料质量较高，批评与自我批评动真格，是一次体现整风精神的民主生活会，达到了红红脸、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓劲的效果。归纳起，主要有以下几个特点。一是查摆问题有担当。班子和个人认真对照习近平总书记列举“四风”问题的2种表现，中央活动办梳理的37条共性问题，赵克志书记指出的11个方面问题，省委活动办梳理的23条共性问题，聚焦“四风”，按照“六个查一查”要求，不仅对共性问题进行了深入查找，而且联系思想和工作实际，结合个人成长经历，找准

8、个性问题，画像准确，比如先树同志在对照检查中指出自己下村调研流于形式，存在“一溜烟、一溜烟去”的现象，围着村子转转，隔着窗子看看，对群众反映的问题，存在当面答应回去给予研究解决，过后忘记或“杳无音讯”，是典型的工作不实的形式主义；又比如刘勇同志在对照检查中指出自己身在群众中却不了解群众，2012年兑现养殖户、能繁母猪补助时，因没有深入到群众中去调查，只是在发