高三物理“曲线运动”第2课时 抛体运动的规律及其应用（2课时）复习学案.doc

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1、江苏省常州市西夏墅中学高三物理“曲线运动”第2课时抛体运动的规律及其应用（2课时）复习学案【基础知识梳理】一、平抛运动的定义和性质1、定义：水平抛出的物体在只有作用下的运动。2、运动性质：平抛运动是加速度为g的运动，轨迹是　　　　　　的一部分。二、平抛运动的研究方法和基本规律1、研究方法：平抛运动可以分解为水平方向上的运动和竖直方向上的运动。2、基本规律：如图是一质点从O点以水平速度v0经时间t到A点（自己画）（1）速度：水平方向分速度为vx=竖直方向分速度vy=则它在A点的合速度为：v=速度方向(与水平方向夹角)tanθ=（2）位移：水平位移x=竖直位移y=故合位移s=_______

2、___位移方向(为s与x轴之间的夹角)tanα=思考：（1）从速度方向与位移方向可看出，θ≠α,tanθ与tanα的关系是：tanθ=tanα（试证明）（2）若把速度v方向反向延长与x轴交点为B，你能得到什么结论?(3)若用m、v0、h分别表示平抛物体的质量，初速度和抛出点离水平地面的高度，在这三个量中A、物体在空中的运动时间是由决定的。B、物体在空中的水平位移是由决定的。(4)做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是大小，方向为何？典型例题例1、在同一平台上的O点抛出的3个物体，做平抛运动的轨道如图所示，则3个物体做平抛运动的初速度的关系和3个物体平抛运动的时间tA、、tB、tC的关系分

3、别是（）A、B、C、D、例2、如图，以9.8m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ=30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）A、sB、sC、sD、2s．ABV0例3、如图所示，在与水平方向成37°的斜坡上的A点，以10m/s的速度水平抛出小球，落斜面上的B点，求物体在空中运动的时间及AB之间的距离．（空气阻力不计，g=10m/s2）37ｏ思考1、如图所示，两斜面的倾角分别为37°和53°，在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上。若不计完全阻力，A、B两球的运动时间之比为思考2、例1中小球抛出后经多长时间离开斜面的距离最

4、大？思考3、若从A点第一次以v0的速度抛出，第二次以2V0抛出，则球落到斜面上时速度方向与斜面的夹角α1和α2：则α1α2例4、在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d，则小球平抛的初速度的计算公式为v0=(用L，g表示)，其值是(取g=9.8m/s２)分析：