高三地理一轮复习 3.1区域水土流失及其治理-以黄土高原为例学案.doc

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1、3．1区域水土流失及其治理——以黄土高原为例班级：姓名：学号：上课时间：【学习目标】：1.了解黄土高原的基本概况，明确黄土高原的范围，2.掌握黄土高原水土流失的现状及其危害；3.掌握黄土高原水土流失的成因；掌握黄土高原水土流失的治理原则和措施。【学习重点难点】：掌握黄土高原水土流失的成因与治理原则和措施【学习过程】：【课前预习】：下文为课本主干知识，阅读并记忆一．基本特征：（1）范围：太行山以西，日月山（乌鞘岭）以东，秦岭以北，长城以南。横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。面积：30万平

2、方千米。（2）地势：西北向东南倾斜，海拔多在1000～2000米。（3）地表形态（地貌特征）：千沟万壑、支离破碎。（4）植被：黄土覆盖，植被多为次生灌丛、矮林，覆盖率低，许多地方几近光裸。二、背景介绍1、脆弱的环境（1）.位置的特殊性——过渡性（抵御自然灾害的较低）平原→山地、高原沿海→内陆湿润→干旱森林→草原农业→牧业——自然环境条件不稳定，灾害频繁、严重——地质灾害、气象灾害频发（2）遭受破坏后恢复困难2、尖锐的人地矛盾（人多地少）→恶性循环人类破坏严重——滥垦、滥牧、过樵、过牧→引起自然环境的强烈反应

3、，自然灾害频度增大三、黄土高原地区水土流失的危害（1）使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。（2）造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。（3）使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增，淤积使黄河下游形成“地上悬河”严重威着胁两岸人民。（4）影响区域社会经济的发展。四、水土流失的成因水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因。那么，是什么原因导致黄土高原如此严重的水土流失问题？这里既有自然原因，也有人为的因素。（一）自然原因：1．降水集中夏季，且多暴雨

4、，冲刷力强2．地处过渡地带，生态环境脆弱3．植被覆盖率低4．土壤粉沙粒组成，土质疏松，垂直节理发育，极易被雨水冲刷5.滑坡和泥石流等自然灾害频繁（二）人为原因;1.不合理的土地利用——⑴不合理的耕作制度——轮荒制度⑵生产过程（工、矿）中不合理的土地利用露天煤矿的建设（目前，是形成新的水土流失物源和触发机制）2.植被的破坏——滥砍乱伐，毁林开荒，开矿破坏地表植被（过度开垦、过度放牧、过度樵采）五、水土流失的治理①以水土保持为中心，压缩农业用地，调整农业产业结构，治理与开发相结合。②植树造林，扩大林草种植面积。

5、③改善天然草场的植被。（超载过牧的地方应适当压缩牲畜的数量，提高质量。并改善放牧管理，实行轮封轮牧，保护草场，以利于水土保持。）④有计划做好煤矿的土地复耕工作。（黄土高原是我国最大的以煤炭为主的能源生产基地，避免由于煤炭开发而引起的大规模水土流失。）⑤采用小流域综合治理模式进行治理（工程措施、农业技术措施、生物措施）下面我们来了解黄土高原人民所创造的一种行之有效的水土流失治理方法——小流域的综合治理。1、小流域的含义和小流域综合治理的意义（1）含义：小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，可以看作为一个完整的

6、地域单元。（2）意义：对小流域进行自然条件改造和自然资源的综合开发利用，不仅便于合理安排小流域内的农、林、牧业生产用地和统一管理，而且可以利用小流域综合治理的经验，进行大、中流域或以县为单位的大面积治理，推动整个黄土高原的水土保持和脱贫致富。措施功能工程措施打坝建库储水拦沙，改善生产条件，合理利用水土平整土地修建基本农田抽、引水灌溉生物措施植树种草蓄水保土，发展多种经营农业技术措施深耕改土蓄水保土，提高肥力，充分利用光热科学施肥选育良种地膜覆盖轮作套种2、小流域综合治理的主要方法3、六道沟小流域的综合治理重

7、点是保持水土，实行了“保源、护坡、固沟”的治理方针拓展延伸黄土高原的气候、地形、土壤等特点是水土流失的自然基础，人为破坏作用对水土流失起了加速作用，而且事实证明人为因素在现代水土流失成因中的比例是相当大的。了解这些内容的意义在于一方面使学生震惊与人类活动对环境的破坏如此严重，另一方面又增强了恢复植被，控制黄土高原水土流失的信心。因为人类控制和改善自己的行为，通过改善社会经济结构，制定相关的农业、人口、水土保持政策，采取各种相应措施，水土流失问题是能够治理的。六道沟通过实行“保塬、护坡、固沟”的小流域治理方针

8、，并初见成效就是一个很好的说明。黄土高原的水土流失是多种因素造成的，治理也要综合进行，而且要坚持治理和开发相结合学习过程：［探究活动1］读中国区域图，动手1.画出黄河、长江、珠江、淮河2.30°N、40°N3.90°E、100°E、110°E、120°E4.用合适的图例表示出大兴安岭、太行山、巫山、祁连山、秦岭5、圈出黄土高原范围6、标出北京、上海、广州兰州、成都、武汉、渤海［探究活动2］1．人为原因是导致黄土高