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时间:2020-07-02
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1、河北省永年县第一中学高三地理常见的天气系统与气候复习学案【考纲要求】1.锋面、低压、高压等天气系统的特点2.气候类型的判读【学习目标】1、掌握冷锋、暖锋的特点以及它们过境前、过境时和过境后的天气状况。2、掌握低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的特点以及对天气的影响。3、初步识读电视天气预报中出现的天气形势图、预报图,听懂和读懂天气形势分析,从而培养学生理论联系实际的能力。4.掌握气候类型的判读方法。【基础盘点】一、锋面与天气冷锋暖锋概念冷气团主动向暖气团移动的锋暖气团主动向移动的锋暖气团上升状况抬升徐徐爬升降雨区分布在锋线两侧,侧重在
2、冷气团一侧(多降水)分布在冷气团一侧(多降水)图示锋图[[天气图天气特征过境前单一暖气团控制,温暖晴朗单一冷气团控制,低温晴朗过境时暖气团被冷气团抬升,常出现等天气现象暖气团沿冷气团徐徐爬升,冷却凝结产生云、雨,多为降水过境后冷气团替代了原来暖气团位置,气压升高,气温和湿度骤降,天气晴朗暖气团占据原来冷气团的位置,气温上升、气压下降、天气晴朗天气实例我国大多数降水天气,如北方夏季的暴雨、冬春季节的大风、沙暴、寒潮等;一场秋雨一场寒一场春雨一场暖二、气压系统夏季:江淮地区的伏旱夏秋之交:我国东南沿海的台风(特殊气旋)典型例子天气状况空气下
3、沉空气上升垂直方向逆时针方向辐散顺时针方向辐散顺时针方向辐合逆时针方向辐合水平方向气流状况高气压中心低气压中心气压状况南半球北半球南半球北半球半球反气旋气旋天气系统夏季:江淮地区的伏旱夏秋之交:我国东南沿海的台风(特殊气旋)典型例子天气状况空气下沉空气上升垂直方向逆时针方向辐散顺时针方向辐散顺时针方向辐合逆时针方向辐合水平方向气流状况高气压中心低气压中心气压状况南半球北半球南半球北半球半球反气旋气旋天气系统三、气候的形成与分布某种气候类型的分布规律由其形成因子所决定,对此问题的分析关键是理解不同气候类型的形成机制。太阳辐射决定了热量带的
4、分布,在地球表面形成热带、亚热带、温带、亚寒带和寒带五大类型;大气环流中的不同气压带和风带的控制决定着降水和气温的差异;下垫面状况的不同影响着一些局部地区特殊气候类型的形成,如非洲马达加斯加东侧的热带雨林气候,南美洲巴塔哥尼亚高原的温带大陆性气候等。从整体上看,对各种气候类型的分布规律的把握应从气压带和风带的分布规律及其性质入手加以分析。答案:一、冷气团被迫锋后锋前阴天、下雨、刮风、降温连续性二、阴雨天气晴朗天气【高频考点】考点一锋面与天气例1图1为某天气系统图,回答⑴、⑵题。⑴此时图中A.城市被高气压控制,天气晴朗B.a地大风降温,并
5、可能有降水C.c地刮西北风D.b地雨过天晴⑵图2中沿甲乙线所作的天气系统垂直剖面示意图正确的是推动锋面移向暖气团,暖锋相反;④雨区的位置,雨区在锋后为冷锋,雨区在锋前为暖锋。考点二气压系统例2读某地近地面等压线分布图,A处吹西北风,B处吹东北风,C处吹东南风,D处吹西南风。据此回答⑴~⑵题。⑴判断该气压系统为( )A.北半球高压B.北半球低压C.南半球高压D.南半球低压⑵判断E地的天气是( )A.很可能是阴雨天气B.很可能是晴朗天气C.不可能有上升气流D.可能有下沉气流命题意图:本题考查天气系统的判断,考查学生的读图能力。难度中等。
6、解析:⑴根据A、B、C、D四处的风向可知,它们都是在水平气压梯度力的基础上右偏形成的,水平气压梯度力由四周指向中心,由此可判断该气压系统为北半球的低压。⑵北半球的气旋,盛行上升气流,多形成阴雨天气。答案:⑴B⑵A考点三锋面气旋1.在锋面气旋中,锋面存在于低压槽中。5.对于锋面气旋的天气特征判断,可以借助锋面的天气特点判别。例3(2011年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷)读图,由于气压高低的变化,使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序,正确是A.①②③④B.③④①②C.①②④③D.③②①④命题意图:本题考查了不
7、同季节锋面气旋的判断及等压线分布图的判读与应用。解析:图①中的锋面气旋图左边有一准静止锋存在,右边为暖锋,应该为春季;图②中海洋上形成的是高压,陆地上形成的是低压,应该是夏季;图③中的锋面气旋图左边为冷锋,右边为暖锋,且亚欧大陆为强大的高压,应该为冬季;图④中的海洋上有气旋存在,台风活动频繁,应该为秋季。答案:C考点四气候例4表1为四地气温、降水统计资料。读表回答⑴-⑶题。⑴表中四地位置,可能的是A.①——澳大利亚大陆东南部B.②——亚欧大陆桥西端附近C.③——大兴安岭西侧D.④——西经130度附近⑵④地降水特别丰沛的主要原因是A.来自
8、海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升B.位于中纬度地区,台风活跃C.海陆热力差异形成的季风环流显著D.受暖流影响,大气中水汽含量丰富⑶下列关于②、③两地地理事象的叙述,正确的是A.两地冬、夏风向都有明显转换B.两地
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