高一数学 1.3.2 奇偶性学案.doc

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1、奇偶性学习目标：1.进一步理解函数的奇偶性及其几何意义；2.掌握函数的奇偶性的判断；3.学会运用函数奇偶性求函数解析式；学习难点：函数的奇偶性及其几何意义学习重点：判断函数的奇偶性知识链接（1分钟）1、偶函数：对于定义域内的任意一个x，都有，其图象关于对称。奇函数：对于定义域内的任意一个x，都有，其图象关于对称。2、判别函数的奇偶性一般步骤：完成下列题目（20分钟）1判别下列函数的奇偶性：；；；2、已知奇函数f(x)的定义域为R,当x>0时，，求f(x)的解析式3、已知函数是奇函数，求m，n值4、已知函数当堂检测：1.已知函数2.已知

2、奇函数f(x)的定义域为R,当x≥0时，，求f(x)的解析式3、设函数f(x)是定义在R上的奇函数，且f(－3)＝－2，则f(3)＋f(0)＝(　　)（A）3　　　　　（B）－3   （C）2         （D）7课后作业：2、3、4、5、6、设函数。（1）求f(x)的定义域；（2）判断f(x)的奇偶性，并证明。